2021新教科版科學(xué)四年級上冊期中測試卷及答案4（可直接使用）

這是一份2021新教科版科學(xué)四年級上冊期中測試卷及答案4（可直接使用），共6頁。
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（時(shí)間60分鐘，卷面分100分）
學(xué)號：__________班級_______姓名_______成績_______
一、填空題（每空2分，共20分）
1. 聲音是由物體__________產(chǎn)生的。
2.__________是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站z。
3.研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系時(shí),我們可以用墊圈，_________，_________來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；拉力的大小用_________的個數(shù)來表示j。
4.一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時(shí),兩個物體的接觸面會發(fā)生_________,運(yùn)動物體往往會受到一種阻礙運(yùn)動的力,這種力叫_________
5.消化器官可以將__________轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的__________和________,這一過程叫作消化。
二、判斷題（每題2分，共12分）
1.所有動物都是由喉嚨發(fā)出聲音的。（ ）
2.口腔里，牙齒、舌頭和唾液需要協(xié)調(diào)工作才能將食物初步消化。（ ）
3.食道像一根管子，用來輸送食物。 （ ）
4..地球上所有物體都受到向下的重力。（ ）
5.車輪與地面如果沒有摩擦力，車子就無法開動。（ ）
6.小腸是食物最主要的消化場所,大腸是營養(yǎng)物質(zhì)最主要的吸
收場所。（ ）
三、單項(xiàng)選題（每空2分，共20分）
1.下列器官不參與呼吸的是z（ ）。
A.肺部 B.胃 C.氣管
2.下面詞語不能用于描述聲音的是( )。
A.高、低 B.強(qiáng)、弱 C.多、少
3.吃飯時(shí)，“細(xì)嚼慢咽”是為了( )。
A.保護(hù)口腔不受傷 B.仔細(xì)品嘗食物的味道
C.徹底粉碎食物,有利于食物在體內(nèi)的消化
4.把小車放在斜坡上,小車會滑下來,這主要是因?yàn)? )。
A.小車受到了重力作用 B.小車的體積較小
C.斜坡的坡度較小
5.釣魚時(shí)，河岸上的腳步聲會把水中的魚嚇跑，說明（ ）。
A.聲音可以在固體和液體中傳播
B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的
C.聲音的強(qiáng)弱可以控制
6.下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（ ）。
A.不同的聲音表示的意義不同
B.人說話不需要人體振動
C.凡是聲音都能看見
7.（ ）不是人體消化器官。
A. 口腔 B. 大腸 C. 心臟
8.鞋底的花紋是為了（ ）。
A.增大摩擦力 B.減小摩擦力 C. 美觀
9.用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，主要原因是j（ ）
A.鼻腔中有嗅細(xì)胞，容易辨別空氣的好壞
B.口腔中有舌頭阻擋，不通暢
C.鼻腔中鼻毛和粘膜可使吸人的空氣變得濕潤、溫暖和清潔
10.食物的消化是從（ ）開始的。
A.口腔 B.胃 C.小腸
四、認(rèn)識彈簧測力計(jì)：（10分）
彈簧測力計(jì)是用來（___________）的一種工具,生活中常被叫做（___________）。
彈簧測力計(jì)是利用彈簧（_____________）的特征制成的。拉力（_______），彈簧伸得（__________）,示數(shù)也越大。
五、實(shí)驗(yàn)探究(18分)
1.探究鋼尺發(fā)聲強(qiáng)弱與振動幅度的關(guān)系。(8分)
用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用不同的力撥動，聽聲音的不同和觀察鋼尺振動的幅度的大小z。
實(shí)驗(yàn)記錄表
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度___________，發(fā)出的聲音___________；輕輕撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度___________，發(fā)出的聲音弱，說明:________________________________。
2.實(shí)驗(yàn)：研究“拉力大小與小車運(yùn)動關(guān)系”(10分)
（1）墊圈重力或拉力達(dá)到___________，小車才會運(yùn)動起來。
（2）小車運(yùn)動起來后，墊圈越___________，重力越小，拉力越小，小車運(yùn)動得就越___________；墊圈越多，重力越___________，拉力越___________，小車運(yùn)動得就越快。
六、我是設(shè)計(jì)小能手(20分)（只要合理即可）
在設(shè)計(jì)用氣球驅(qū)動小車中：
1.說說氣球是怎樣使小車向前運(yùn)動的？
2.要使它駛得更遠(yuǎn)，你準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)氣球小車，？
參考答案
一、填空
1. 振動 2. 肺 3.墊圈 小車 繩子 墊圈 4.摩擦 摩擦力 5.食物 養(yǎng)料 能量
二、判斷題
1.×2.×3.√ 4.√ 5.√ 6. X
三、單項(xiàng)選題
1.B 2.C 3.C 4. A 5.A 6.A 7.C 8.A 9. C 10. A
四、認(rèn)識彈簧測力計(jì)
測量力大小 彈簧秤 受到拉力會伸縮 越長 越大
五、實(shí)驗(yàn)探究（只要合理即可）
1. 大 強(qiáng) 小 聲音的強(qiáng)弱與振動幅度有關(guān)
2.一定程度 少 慢 大 大
六、我是設(shè)計(jì)小能手(20分)（只要合理即可）
在設(shè)計(jì)用氣球驅(qū)動小車中：
1.說說氣球是怎樣使小車向前運(yùn)動的？
答：氣球里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，氣球就是利用反沖力使小車向前運(yùn)動的。
2.怎樣改進(jìn)氣球小車，使它駛得更遠(yuǎn)？
答：
（1）運(yùn)用大氣球，產(chǎn)生的動力更大，使氣球駛得更快更遠(yuǎn)。
（2）把氣球中的氣打得更足一些，產(chǎn)生的動力更大，使氣球駛得更快更遠(yuǎn)。
（3）利用兩個氣球，可以產(chǎn)生更大的動力，使氣球駛得更快更遠(yuǎn)。
伸出桌面長度
用力大小
振動幅度
發(fā)出聲音
20厘米
輕輕
20厘米
用力