初中政治 (道德與法治)憧憬美好集體教學(xué)ppt課件

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用一個(gè)手指托起一個(gè)乒乓球。用兩個(gè)手指托起一個(gè)乒乓球。用兩個(gè)手指托起一個(gè)籃球。用五個(gè)手指托起一個(gè)籃球。用雙手十個(gè)手指握住一個(gè)籃球。
1.經(jīng)過游戲以后，談?wù)勀愕母惺堋?.這說明了什么道理？
你憧憬的美好集體是怎樣的？
同學(xué)甲憧憬的美好集體是：發(fā)展個(gè)性、體驗(yàn)成功、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任……
同學(xué)乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作……
同學(xué)丙憧憬的美好集體是：團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、積極向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽…
我們對美好集體有一些共同的期望！
哪些場景令你感動？你理想中的班集體是什么樣的？我們的班集體做到了哪些？給你帶來了什么？
愿景：個(gè)人在腦海中 所向往的前景。
思考：什么是集體的愿景？
延伸思考：我們個(gè)人的愿景、國家的愿景是什么？
集體愿景的作用——引領(lǐng)成長的方向
班主任：本月底我校將進(jìn)行研學(xué)旅行，為使本次旅行順利地、有意義地進(jìn)行，歡迎同學(xué)們積極建言獻(xiàn)策。甲：我們應(yīng)做文明游客、文明參觀、不踐踏草坪，自覺帶垃圾袋，不亂扔廢紙，愛護(hù)公物。乙：建議把全班分成4組，每組投票選出一名隊(duì)長帶隊(duì)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組學(xué)生人數(shù)。丙：所有同學(xué)應(yīng)聽從導(dǎo)游指示，不能隨意逗留或不聽指示到處亂逛。?。骸?br/>活動探究：美好集體建設(shè)之研學(xué)旅行
(1)班主任為什么要在研學(xué)前向全班同學(xué)征求意見和建議？(2)同學(xué)們的建議說明七（2）班有著怎樣的班級氛圍？
你參加過哪些多彩集體活動，能和大家分享你參加這些活動的成長與收獲嗎?
美好集體是我們的精神家園，能充實(shí)精神生活,引領(lǐng)成長,凝聚力量，堅(jiān)定信念!

1、新學(xué)期到了，班級要進(jìn)行班委改選，很多同學(xué)都想當(dāng)班委，該怎么辦呢？
2、制定班級公約時(shí)，一位同學(xué)請了病假，要不要也聽聽他的意見呢？
3、我們班要參加學(xué)?！氨硌輹保∶魍瑢W(xué)唱歌跑調(diào)，可能會影響表演效果，要不要他參加呢？
尊重和重視每個(gè)人的意見和建議；遵守共同的規(guī)則；享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見和排斥 。
美好的集體是民主、公正的
如果你是小輝，遇到這些事情你會有怎樣的感受？ 如果你是班委，你會采用什么方法幫助小輝呢？
班長張強(qiáng)看到小輝同學(xué)經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，情緒低落。 經(jīng)調(diào)查了解到：小輝父母離異，和奶奶一起生活，家庭經(jīng)濟(jì)較為困難。班上小李同學(xué)還經(jīng)常欺負(fù)他。 小輝性格內(nèi)向，自尊心較強(qiáng)。張強(qiáng)決定找班委會商量該如何幫助小輝。
人與人之間相互關(guān)心、包容、友善相待；用恰當(dāng)方法表達(dá)愛心；不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，不因外貌、性格、家境等歧視侮辱他人，每個(gè)人都能感受到集體的溫暖。
美好的集體是民主公正的
美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的
1、用一根手指頂起一書本 2、用一根手指頂起四本書 3、把乒乓球放在四本書上
團(tuán)隊(duì)需要合作，需要共同的努力，才能產(chǎn)生巨大的力量。
1、明確分工，承擔(dān)責(zé)任，密切配合。2、欣賞優(yōu)點(diǎn)、包容缺點(diǎn)，優(yōu)勢互補(bǔ)。3、開放心態(tài)，坦誠交流、彼此信任。4、遵守規(guī)則、互相幫助、共同進(jìn)步。5、經(jīng)常自我反思，避免個(gè)人英雄主義。
善于分工協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，每個(gè)人都發(fā)揮自己最大作用，努力實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
美好的集體是善于合作的

集體成員之間相互激勵與競爭、合作學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同提高，使集體生活充滿活力與魅力！
超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。
競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，競爭者一方面要不畏強(qiáng)手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格。
1、為了考出好成績，在考試中作弊。2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn) 廁所。3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂， 讓他們選自己。4、為了入團(tuán)，故意講競爭對方的壞話。5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量。
下面這些競爭可取嗎？為什么？
美好的集體是充滿活力的
美好集體 人人共享 美好家園 人人共建
美好的集體就像一個(gè)溫暖的家，共同愿景是這個(gè)家的靈魂，四個(gè)特征是這個(gè)家的支柱。希望我們大家齊心協(xié)力，共建美好家園！
美好集體是民主的、公正的
美好集體充滿關(guān)懷與友愛
美好集體是善于合作的
1．美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。下列對于美好集體理解不正確的是(　　)A．在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料B．在美好集體中，人人都能感受到集體的關(guān)愛和吸引C．在美好集體中，個(gè)人的個(gè)性完全被集體的行動磨滅D．在美好集體中，每個(gè)人都有堅(jiān)定的生活信念
2.下列情況中能夠表現(xiàn)集體良好氛圍的是(　　)①在七年級(1)班的班會上每個(gè)同學(xué)都會積極建言獻(xiàn)策②小明昨天放學(xué)路上不小心把腳崴了，他們班的男生爭相背扶他上樓梯③小紅組英語學(xué)得好，小艷組數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，這兩個(gè)小組一起結(jié)成“互助學(xué)習(xí)”小組④七年級(3)班的部分同學(xué)每當(dāng)課間就在教室高聲說笑、你追我趕，熱鬧非凡A．①②③ 　B．①③④　 C．①②④　 D．①②③④
3.曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說了這么一句感人肺腑的話，他說，之所以能得第一，首先要感謝對手，是對手給了他力量，給了他獲勝的機(jī)會。 對此下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A.競爭賦予我們壓力和動力，激發(fā)我們的潛能B.我們的成績都是競爭對手給予的C.競爭是集體活力的重要表現(xiàn)D.我們在競爭中，能夠發(fā)現(xiàn)不足，提高自己