高考英語一輪復(fù)習(xí)語法知識貫通專題十一特殊句式課件

這是一份高考英語一輪復(fù)習(xí)語法知識貫通專題十一特殊句式課件，共59頁。PPT課件主要包含了考點幫·必備知識通關(guān)，考法幫·解題能力提升， 考情解讀，五年考情回顧，命題分析預(yù)測等內(nèi)容，歡迎下載使用。
考點1 倒　裝考點2 強　調(diào)考點3 祈使句考點4 感嘆句考點5 There be句型考點6 省　略難點 強調(diào)句型與結(jié)構(gòu)相似的主從復(fù)合句的區(qū)別
考法1 考查祈使句考法2 考查強調(diào)句型考法3 考查倒裝
課標(biāo)要求1.掌握倒裝的必備條件及倒裝的具體應(yīng)用。2.熟知強調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)及其一般疑問句句式、特殊疑問句句式,注意其與結(jié)構(gòu)相似的主從復(fù)合句的區(qū)別。3.掌握省略的一些基本原則,并能正確使用。4.掌握祈使句、感嘆句的基本形式及用法。
近五年高考語法填空對特殊句式的考查很少,但考生在備考中仍需掌握There be句型、祈使句、狀語從句的省略、強調(diào)句、倒裝句等知識點,以便有充足的知識儲備和較強的綜合能力應(yīng)對高考。
考點1 倒　裝考點2 強　調(diào)考點3 祈使句考點4 感嘆句考點5 There be句型考點6 省　略難點 強調(diào)句型與結(jié)構(gòu)相似的主從復(fù) 合句的區(qū)別
考點1 倒　裝
知識1　完全倒裝 把謂語完全放在主語之前的現(xiàn)象叫完全倒裝。完全倒裝的常見情況:1.here,there等方位副詞,nw,then等時間副詞以及in,ut,away,up, dwn,ff等表示趨向的副詞位于句首,句子謂語動詞為cme,g,leave, run,fly,rush等表示動作趨向的不及物動詞或be動詞,且句子主語是名詞時,句子用完全倒裝。?Here is Mr. Wang.王先生來了。?Nw cmes yur turn.現(xiàn)在該你了。?Away flew the bird.鳥飛走了。
?Up went the rcket int the air.火箭升空了。2.表示地點的介賓短語位于句首,句子謂語動詞是表示存在意義的不及物動詞(如lie,stand,live,sit,exist等),且句子主語為名詞時,句子常用完全倒裝。?On her left sat her daughter.她左邊坐著她的女兒。?Beynd the river lives an ld fisherman.有個老漁夫住在河對岸。3.為保持句子平衡或使上下文銜接緊密,可把作表語的介賓短語、形容詞、分詞或such提到句首,并把句子的全部謂語放在主語前。
特別提醒　 若句子主語是人稱代詞,則句子不用倒裝。?Here they are.他們在這兒。
?In the cave lay a sick ld gat, which had cme here t die.洞里躺著一只有病的老山羊,它是到這里等死的。(主語較長,為保持句子平衡,介賓短語提前,并把主語后置)?Flded in the card was a piece f paper; written n it was a message under the printed "Happy Birthday". 賀卡里夾著一張折起來的紙,紙上印有"生日快樂"字樣,字下面還寫著一句附言。(為使上下文銜接緊密,將過去分詞提至句首,并將be動詞前置)?Such are the facts.這就是事實。
知識2　部分倒裝　　只把謂語的一部分(多為助動詞或情態(tài)動詞)置于主語之前的現(xiàn)象叫部分倒裝。部分倒裝的常見情況:1.表示(半)否定意義的詞或短語位于句首時,句子要部分倒裝。常見的詞或短語有:hardly, seldm, scarcely, barely, little, never, in n way/by n means(一點也不), in n case/at n time/n n accunt/ n n cnditin(決不), under n circumstances(無論如何都不)等。?Jhn talked with me fr abut an hur yesterday. Never had I heard him talk s much befre.約翰昨天和我談了約一個小時。我以前從未聽過他說那么多話。
?Under n circumstances shuld yu lse heart.你無論如何都不應(yīng)該失去信心。 1 "Never fr a secnd," the by says,"　　 I dubt that my father wuld cme t my rescue."?解析 句意:那個男孩說:"我爸爸會來救我的,對此我片刻也沒有懷疑過。"表示否定意義的詞never位于句首,句子要部分倒裝;結(jié)合句中的wuld可知,直接引語中的主句應(yīng)用一般過去時,因此助動詞用did。故填did。2."nly+狀語(從句)"置于句首時,句子(或復(fù)合句中的主句)一般要部分倒裝。?Only in the mrning can yu meet him.你只有在早晨才能見到他。?Only when I gt there did I knw the truth.到那里后我才知道(事情的)真相。
特別提醒1."nly+狀語從句"位于句首時,主句倒裝,從句不倒裝。?直到他回來我們才弄清事情的真相?！菊?Only when he returned did we find ut the truth.【誤】 Only when did he return did we find ut the truth.2.構(gòu)成部分倒裝結(jié)構(gòu)時,如果謂語部分無情態(tài)動詞或be動詞,則要找助動詞來"幫助"構(gòu)成倒裝句。?看到那后他才相信我說的話?！菊?Only after seeing it did he believe what I said. 【誤】 Only after seeing it believed he what I said.
3.as/thugh引導(dǎo)讓步狀語從句時的倒裝情況as引導(dǎo)讓步狀語從句時,狀語從句"必須倒裝";thugh引導(dǎo)讓步狀語從句時,狀語從句"可倒可不倒"。其倒裝結(jié)構(gòu)為:形容詞/副詞/動詞/分詞/名詞+as/ thugh+主語+謂語。?Old as/thugh he is, he wrks like a yung man.他雖然老了,但工作起來像個年輕人。?Much as/thugh he likes the bike, he desn't want t buy it.他雖然很喜歡那輛自行車,但不想買它。?Try as/thugh she might, she culdn't get the dr pen.她雖然很努力,但就是打不開門。
4.hardly/scarcely…when…, n sner…than…句型中的倒裝。當(dāng)hardly/scarcely…, n sner…位于句首時,when/than前的句子要部分倒裝,其后的句子不倒裝。?Hardly/Scarcely had we reached hme when it began puring.我們剛到家就開始下大雨了。?N sner had she gne ut than the telephne rang.她剛出去電話就響了。 2 —Hw was the weather then?—Hardly 　　　　I stepped ff the plane when it started t rain.
解析 句意:——當(dāng)時的天氣怎么樣?——我剛下飛機就開始下雨了。由題干中的關(guān)鍵詞Hardly和when及句意可判斷出答語屬于Hardly…when…結(jié)構(gòu),從句用了一般過去時,那么主句要用過去完成時;又因Hardly位于句首,所以主句要部分倒裝。故填had。5.nt until…置于句首時,句子(或復(fù)合句中的主句)要部分倒裝。?t until yesterday did I hear the news.直到昨天我才聽說這個消息。?Nt until the teacher came in did the students stp talking.直到老師進來,學(xué)生們才停止講話。6.(1)nt nly…but(als)…連接兩個并列分句,且nt nly…置于句首時,只有nt nly所在的句子部分倒裝。
(2)neither…nr…連接兩個并列分句,且neither…和nr…置于句首時,兩個分句都要部分倒裝。?Nt nly did he make a prmise, but als he kept it.他不僅許了諾言,而且也遵守了這個諾言。?Neither d I knw what has happened, nr d I care abut it. 我不知道發(fā)生了什么,我也不關(guān)心。7.當(dāng)虛擬條件句的條件從句中含有were, had, shuld時,可將if省略,并將were, had, shuld提至句首構(gòu)成部分倒裝結(jié)構(gòu)。?Were he here, we wuld have n difficulty with it.要是他在這兒的話,我們在這方面就不會有困難。
?Had yu wrked hard, yu wuld have finished the task early.要是你工作努力的話,你早就完成這項任務(wù)了。8."neither/nr/s+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+另一主語"屬于部分倒裝結(jié)構(gòu),意為"……也(不)是如此",表示前面所述的否定或肯定情況也適用于后者。?—Tm can speak Chinese.湯姆會講漢語?！猄 can Mary.瑪麗也會。 ?I didn't g t the cinema last night. Neither/Nr did he.我昨晚沒去看電影,他也沒去。
9.s…that…和such…that…結(jié)構(gòu)中,當(dāng)s/such…置于句首時,主句要部分倒裝。?S well did she dance that everyne applauded warmly.她跳舞跳得如此好,大家都熱烈地鼓了掌。
特別提醒　 切不可將"s+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+另一主語"與"s+同一主語+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞"弄混,后者意為"……的確如此",表示對前面所述情況的肯定或強調(diào)。?—He likes playing basketball.他喜歡打籃球?！猄 he des.他的確如此。
3 S difficult 　　　　I find it t wrk ut the prblem that I decided t ask Tm fr advice.?解析 在s…that…結(jié)構(gòu)中,當(dāng)"s+形容詞/副詞"置于句首時,主句采用部分倒裝;又因that引導(dǎo)的從句中用一般過去時,所以主句也用一般過去時。故填did。
特別提醒　 主句是系表結(jié)構(gòu)時,主句的倒裝形式為完全倒裝。?Such a gd teacher is he that we all like him.他是如此好的一位老師,我們都喜歡他。
10.may用來表示祝愿時,句子一般要部分倒裝。?May yu have a gd jurney!祝你旅途愉快!?May yu succeed!祝你成功!
巧學(xué)妙記　 口訣巧記部分倒裝的常見情況:nly修飾副介狀,位于句首半倒裝; 否定意義副/連詞,位于句首半倒裝;s和such置句首,主句應(yīng)用半倒裝; nt nly開頭句,所在分句半倒裝;had,were,shuld置句首,條件從句半倒裝。(注:口訣中的半倒裝指部分倒裝)
考點2 強　調(diào)
知識1　強調(diào)句型1.強調(diào)句型概覽?It is my brther, nt I, wh/that likes jazz.喜歡爵士樂的是我弟弟,而不是我。(強調(diào)主語)
?It was her that/wh we met at the schl gate.我們在學(xué)校門口遇到的是她。(強調(diào)賓語)?It was befre he went t Lndn that he had learned English.他是在去倫敦之前學(xué)的英語。(強調(diào)時間狀語從句)
特別提醒1.強調(diào)句型用于強調(diào)主語時,要注意謂語動詞(原句)與該主語在人稱和數(shù)上的一致性。2.強調(diào)句型不用于強調(diào)謂語、表語和讓步狀語從句;強調(diào)謂語時要用"助動詞d/did/des+動詞原形";強調(diào)表語時可考慮使用倒裝結(jié)構(gòu)。
3.注意區(qū)分強調(diào)句型和與其結(jié)構(gòu)相似的主從復(fù)合句(It is…that…)。一般可采用還原法來區(qū)分,即把it is/was和that/wh去掉,如果剩下的部分仍然能組成一個完整的句子,該句就是強調(diào)句型,否則就不是。?It was Wei Fang that/wh met me in the park yesterday.昨天在公園見我的人是魏芳。(把It was 和that/wh去掉后可得到句子"Wei Fang met me in the park yesterday."。此句句意和結(jié)構(gòu)均完整,故原句為強調(diào)句)?It is a pity that we missed the wnderful film.遺憾的是我們錯過了那部精彩的電影。(把It is和that去掉之后,無論將a pity 放在句首還是句末,句子均不成立,故原句不是強調(diào)句。此處It作形式主語,that引導(dǎo)的主語從句作真正的主語)
4 It was with the help f the lcal guide　　　the muntain climber was rescued.?解析 句意:那位登山者是在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸椭芦@救的。題干為強調(diào)句型,判斷方式是將題干中的It was和空格去掉,剩余部分(with the help f the lcal guide the muntain climber was rescued)在結(jié)構(gòu)和意義上都是完整的。而且此處強調(diào)的是狀語,所以空格處應(yīng)用that構(gòu)成強調(diào)句型的基本框架。故填that。
2.強調(diào)句型的特殊形式?Was it yesterday that he met Li Ping?他是昨天見的李萍嗎??When was it that yu called me yesterday?你昨天是什么時候給我打的電話??Why is it that electricity plays an imprtant part in ur daily life? 為什么電在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用?
?It was nt until his mther tld him everything that Jack understd why she was angry with him.直到母親把一切都告訴杰克,他才明白母親為什么生他的氣。 5 Was it because Jack came late fr schl 　　　Mr. Smith gt angry? ?解析 句意:史密斯先生是因為杰克上學(xué)遲到而生氣的嗎?從句子結(jié)構(gòu)上看,本句使用了強調(diào)句型的一般疑問式,被強調(diào)的是原因狀語從句,因此本空填that。
知識2　d型強調(diào)結(jié)構(gòu)?He des knw the place well.他的確很熟悉這個地方。?He did cme here yesterday.他昨天的確來過這里。?D write t me when yu get there.你到那兒后務(wù)必給我寫信。
考點3 祈使句
祈使句用來表達說話人的請求、命令、建議、勸告等。祈使句的主語一般為第二人稱(通常省略)。知識1　祈使句的形式 1.祈使句的肯定形式(1)D 型:動詞原形(+賓語)(+其他).?Cme in, please! 請進來!
特別提醒　 有的祈使句在意思明確的情況下可省略動詞。?This way, please.= G this way, please. 請這邊走。
(2)Be型:Be+表語(名詞/形容詞)(+其他).?Be a gd kid!要做一個好孩子!(3)Let型:Let+賓語+動詞原形(+其他).?Let me have a lk.讓我看一下。?Let's sit dwn t have a rest.咱們坐下來歇會兒吧。 6 Ready t play?　　　 (find)yur nearest sessin using the map belw.?解析 根據(jù)語境并分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處是"動詞原形+其他"結(jié)構(gòu)的祈使句,應(yīng)以動詞原形開頭,且動詞位于句首,其首字母應(yīng)大寫。故填Find。
2.祈使句的否定形式(1)D型/Be型祈使句的否定形式:?Dn't+祈使句.(有時可用Never替換Dn't)?Dn't frget me!不要忘記我!?Dn't be late fr schl.上學(xué)不要遲到。?Never d it like that.千萬不要那樣做。(2)Let型祈使句有兩種否定形式:①Let's/Let us nt+動詞原形(+其他).?Let's nt waste time.咱們不要浪費時間了。
②Dn't+let+賓語(第三人稱)+動詞原形(+其他).?Dn't let her g there.別讓她去那兒。(3)N+v-ing/n.禁止做某事。?N smking! 禁止吸煙!?N phts!禁止拍照!3.祈使句的強調(diào)形式:D+動詞原形(+其他).?D tell her abut it.務(wù)必將此事告訴她。?D be careful next time!下次一定要細心!
知識2　含有祈使句的常用句型祈使句+and/r+陳述句。其具體用法: ?Wrk hard,and yu'll pass the exam. 努力學(xué)習(xí),你就會通過考試。?Try sme f this juice — perhaps yu'll like it. 嘗些這種果汁, 也許你會喜歡它的。?Hurry up r we'll be late fr the meeting.快點兒,不然我們開會就遲到了。
7 　　　(lk) at the phts and title, and yu will guess what the reading is abut.?解析 句意:看一下圖片和題目,你就會猜出閱讀材料是關(guān)于什么的。結(jié)合句意及句中的and(第二個)可知,該詞前的部分是一個完整的句子,且表示條件;分析句子結(jié)構(gòu)不難看出and(第二個)前是一個祈使句,整個句子屬于"祈使句+and+陳述句"結(jié)構(gòu),故此處填Lk。
考點4 感嘆句
知識1　what型感嘆句:what修飾名詞
?What a wnderful stry(it is)!多精彩的一個故事啊!?What beautiful flwers (they are)!多漂亮的花兒啊!?What fine weather (it is)!多好的天氣啊!知識2　hw型感嘆句:hw修飾形容詞、副詞
?Hw clever she is!她多么聰明呀!?Hw wnderful an idea (it is)!多奇妙的主意啊!
拓展延伸　 有時,hw在感嘆句中直接修飾謂語動詞,即Hw+主語+謂語!?Hw he wrked!他工作多么努力呀!?Hw time flies!時間過得飛快!
8 The little by came riding at full speed dwn the mtrway n his bicycle. 　　　　a dangerus scene it was!解析 分析句子結(jié)構(gòu)可知此處為感嘆句,考查"What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!"結(jié)構(gòu),故填What。
通關(guān)秘籍　　　 三招破解what/hw型感嘆句　　第一招:找不定冠詞a/an。如果句中出現(xiàn)了不定冠詞a/an,且冠詞位于形容詞之前,那么這個感嘆句通常由what引導(dǎo);若不定冠詞位于形容詞之后,則用hw?！　〉诙?找形容詞。如果句中有形容詞,且這個形容詞后直接跟名詞,那么這個感嘆句通常由what引導(dǎo)?！　〉谌?找副詞/動詞。如果被修飾詞是副詞/動詞,那么感嘆句就要由hw來引導(dǎo)。
考點5 There be句型
There be句型表示"(某處/某時)有……",there本身沒有詞義,be是謂語動詞,be后面的名詞或代詞是主語。知識1　There be句型中的be1.There be句型中的be在人稱和數(shù)上應(yīng)與其后的主語保持一致;主語為并列結(jié)構(gòu)時,be的人稱和數(shù)遵循"就近原則"。?There is a by,a girl and tw wmen in the huse.房子里有一個男孩,一個女孩和兩個婦女。?There are ten students and a teacher in the ffice.辦公室里有十名學(xué)生和一位老師。
2.There be句型中的be可以有不同的時態(tài)形式,還可以與助動詞和情態(tài)動詞連用。?There will be a new hspital nearby. 附近將會有一家新醫(yī)院。?There ught t be traffic lights at this crssrads. 這個十字路口應(yīng)該設(shè)有交通燈。知識2　There be句型的變式　　There be句型中的be有時可用seem/happen/appear t be, is likely t be, remain, stand, lie, g, exist, fllw, live, cme, ccur等替換。?There seems t be n reasn fr changing ur plans.似乎沒有理由改變我們的計劃。
?Once upn a time there lived an ld fisherman in a village by the sea.從前在海邊的一個村莊里住著一位老漁夫。知識3　There be句型的非謂語形式　　There be句型也可以以不定式(there t be)或動詞-ing形式(there being)出現(xiàn)在句子中,在句中作主語、賓語或狀語。?There being a bus stp near the schl is a great cnvenience t students.學(xué)校附近有一個公交站點,這對學(xué)生來說非常便利。(主語)?I want there t be a vase with fresh flwers n the table.我希望桌子上有一個裝有鮮花的花瓶。(賓語)
?There being nthing else t d,we went hme.沒有別的事可做,我們就回家了。(狀語) 知識4　含There be的固定句型
考點6 省　略
省略是英語學(xué)習(xí)中非常重要的語法現(xiàn)象,其中狀語從句的省略、定語從句中的省略、不定式的省略是重點。知識1　狀語從句的省略詳見專題九難點"狀語從句的省略"知識2　定語從句中的省略1.限制性定語從句中,作賓語的關(guān)系代詞that, which, wh,whm?？墒÷?。注意:which/whm位于介詞之后時,不可省略。?剛才和我談話的那個人來自美國。The persn (wh/whm/that) I talked with just nw is frm America.=The persn with whm I talked just nw is frm America.
2.當(dāng)先行詞是 the time, the day, the reasn, the place, the way等時,關(guān)系詞when,why,where,that等也可省略。?He left n the day (that/when) I arrived. 他是在我到的那天離開的。?This is the place (where) Jhn wrks. 這是約翰工作的地方。?I dn't like the way (that) she speaks t her mther. 我不喜歡她對她媽媽說話的方式。知識3　不定式的省略1.省略不定式符號t的情況(1)當(dāng)系動詞be前的句中有實義動詞d,句子主語是all或what引導(dǎo)的從句,或主語被the nly,the first,the ne或形容詞最高級修飾時,作表語的不定式通常省略t。
?What she did t the matter was keep silent.她對這件事就是保持沉默。?All he des is gssip abut thers.他總是說人閑話。?The nly thing yu have t d is press the buttn.你唯一要做的事情就是按按鈕。(2)不定式作介詞but, except的賓語,前面有實義動詞d的某種形式時,不定式常省略t。?He had nthing t d but play cmputer games.他除了玩電腦游戲外無事可做。(3)當(dāng)兩個或兩個以上的不定式并列時,后面的不定式符號t可省略,但表示對比關(guān)系時則不能省略。
?I'm really puzzled abut what t think f and express.我真的不知道想什么、說什么。?It is easier t make a plan than t carry it ut.制訂計劃比執(zhí)行計劃更容易。(4)在see, watch, hear, feel, bserve, ntice, lk at, listen t等感官動詞(短語)及使役動詞let, make, have 后作賓補的不定式不用t,但當(dāng)變?yōu)楸粍诱Z態(tài),賓補變?yōu)橹餮a時,不定式要加上t。?She saw him walk int the huse.她看到他走進了那座房子。?He was seen t walk int the huse.有人看到他走進了那座房子。?He had tw bys wash his car.他讓兩個男孩給他洗車。
(5)cannt but, d nthing besides, d nthing but, can't help but, wuld rather, had better后接不帶t的不定式。?I cannt but admire his curage.我不得不佩服他的勇氣。?We can d nthing but wait. 除了等待,我們什么也做不了。(6)疑問句中why, why nt后接不帶t的不定式。 ?Why talk s much abut it? 關(guān)于此事為什么說那么多??Why nt try it again? 為什么不再試試呢?2.省略動詞,只保留不定式符號t的情況　　在一定的上下文中有時為了避免重復(fù),可以省去不定式和前面句子中相同的動詞(短語),只保留不定式符號t。常見于以下三種情況:
(1)在like, lve, care, want, hpe, wish, expect, prefer, refuse, decide, mean, intend, try, prmise等動詞后作賓語時。?I asked him t see the film, but he didn't want t.我請他看電影,但是他不想去。(2)在 ask, warn, tell, advise, frce, wish, expect, allw, permit, invite, persuade, rder, wuld like, frbid等動詞(短語)后作賓補或主補時。?The students want t enter the lab, but the mnitr advises them nt t (enter the lab).學(xué)生們想進實驗室,但班長建議他們別進去。(3)在 happy, glad, eager, willing, ready 等形容詞后作狀語時。 ?—Will yu jin us in a walk?跟我們一塊兒散步,好嗎?—I'd be happy t. 我非常愿意。
難點 強調(diào)句型與結(jié)構(gòu)相似的主從復(fù)合句的區(qū)別
1.與含主語從句的主從復(fù)合句的區(qū)別分析 句子①是一個主從復(fù)合句,其中It是形式主語;that 引導(dǎo)的是主語從句,that沒有任何意義,在從句中不作任何成分。句子②是強調(diào)句,強調(diào)的是賓語the Great Wall,It is和that沒有任何意義,只是用來構(gòu)成強調(diào)句型的基本框架。
2.與含定語從句的主從復(fù)合句的區(qū)別分析 句子①是一個主從復(fù)合句,其中that引導(dǎo)的是定語從句,修飾先行詞questin,that 在從句中作主語;It在主句中作主語。句子②是強調(diào)句,強調(diào)的是賓語nvels,It is和that沒有任何意義,只是用來構(gòu)成強調(diào)句型的基本框架。
9 It was in the cmpany 　　　 I wrked tw years ag　　　　 I met a freigner.解析 考查強調(diào)句型和定語從句。句意:正是在我兩年前工作過的公司我見到了一個外國人。分析句子結(jié)構(gòu)可知,題干"It was in the cmpany …　　　　 I met a freigner"是強調(diào)句,強調(diào)的是地點狀語in the cmpany, cmpany后有一個定語從句"　　　　I wrked tw years ag",先行詞是cmpany,關(guān)系詞在定語從句中作地點狀語,故第一空用where;第二空用that構(gòu)成強調(diào)句型的基本框架。故填where; that。?
3.與含狀語從句的主從復(fù)合句的區(qū)別(1)與"It is/was+時間名詞+when…"的區(qū)別在該句型中,It指時間,when引導(dǎo)時間狀語從句,時間名詞前無介詞。試比較:?分析 句子①是主從復(fù)合句,It指時間,when引導(dǎo)時間狀語從句。句子②是強調(diào)句型,強調(diào)的是時間狀語at 6 'clck,It和that無實際意義。(2)與"It is+時間段+since…"的區(qū)別在該句型中,since引導(dǎo)時間狀語從句。若since和延續(xù)性動詞連用,該句型表示"……不做某事已有……時間了";若since和非延續(xù)性動詞連用,該句型表示
?"……做某事已有……時間了"。since引導(dǎo)的從句常用一般過去時。試比較:分析 句子①②是"It is+時間段+since…"句型,since引導(dǎo)時間狀語從句。句子③是強調(diào)句,強調(diào)的是賓語tw hurs。
?(3)與"It was+時間段+befre…"的區(qū)別在該句型中,It指時間,befre引導(dǎo)時間狀語從句。試比較:分析 句子①中的It指時間,befre引導(dǎo)的是時間狀語從句;句子②為強調(diào)句,強調(diào)的是時間狀語tw years later。
考法1 考查祈使句
命題透視 2016年全國Ⅱ語法填空考查了祈使句。高考對于祈使句的考查,無非是通過"填動詞原形"這種形式。方法點撥1.分析句子結(jié)構(gòu)并確定句子成分,從而判斷是否用祈使句。2.牢記用于祈使句的固定句型:祈使句+and/r+陳述句。
10 [2016甲卷(全國Ⅱ),70]It culd be anything — gardening, cking, music, sprts — but whatever it is, 　　　(make) sure it's a relief frm daily stress rather than anther thing t wrry abut. ?解析 分析句子結(jié)構(gòu)可知,but連接兩個并列分句;其中第二個分句中的whatever引導(dǎo)讓步狀語從句,其后為祈使句充當(dāng)主句。故填make。
考法總結(jié)　在解答該題時,分析句子結(jié)構(gòu)非常重要。因為該句中whatever引導(dǎo)讓步狀語從句,所以其后應(yīng)是主句,而祈使句可充當(dāng)主句,非謂語動詞(短語)則不可以。
考法2 考查強調(diào)句型
命題透視 高考可能會考查強調(diào)句型"It is/was +被強調(diào)部分+that/ wh+其他"中It或that/wh的使用。方法點撥 考生要養(yǎng)成看到以 it開頭的句子,就要考慮強調(diào)句型的思維模式,把強調(diào)句型排除之后,再考慮用其他的連接詞。 11 [2017天津,11]It was when I gt back t my apartment 　　　　I first came acrss my new neighbrs.?解析 句意:正是在我回到公寓的時候,我第一次遇到了新鄰居。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句使用了強調(diào)句型,強調(diào)when引導(dǎo)的時間狀語從句,因此填that。考法總結(jié)　設(shè)空處無提示詞,去掉It was和空格后,句子結(jié)構(gòu)和意義仍然完整,即可確定此句用了強調(diào)句型,故填that。
考法3 考查倒裝
命題透視 語法填空很少涉及對倒裝句的考查,但有可能會考查部分倒裝中助動詞以及系動詞的使用。方法點撥 解答倒裝類題目的關(guān)鍵是判斷句子是否具備使用倒裝的條件。1.看句首是否有表示(半)否定意義的詞匯,是否有nly修飾的狀語(從句),是否有s修飾的形容詞或副詞以及是否有nt until,nt nly等。2.看句首是否有表示方位或方向的詞或短語,且主語是否為名詞(短語),若是,則完全倒裝;若不是,則不倒裝。