2021學(xué)年2 丁香結(jié)課前預(yù)習(xí)ppt課件

這是一份2021學(xué)年2 丁香結(jié)課前預(yù)習(xí)ppt課件，共38頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)背景，學(xué)習(xí)目標(biāo)，課文解讀，課堂檢測，延伸拓展，描寫花兒的四字詞語，知識積累，描寫丁香的古詩等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課“綴、幽、笨拙、參差”等字詞。3.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結(jié)的象征意義，會作者寄寓在丁香結(jié)中的情感，培養(yǎng)自己以豁達(dá)胸懷對待人生中的“結(jié)”的能力。（重點(diǎn)）4.在品讀中學(xué)習(xí)多角度描寫景物和借景抒情的方法。（難點(diǎn)）
巧記：飛機(jī)在空中盤旋，與狂風(fēng)纏斗著（ zhe ），難以順利著（ zhuó ）陸，地面指揮員非常著（ zhá ）急，最終，駕駛員想出了高著（ zhā ），飛機(jī)安全回到了地面。
① 指天冷時穿的衣服少而薄。例：今天很冷，你穿這么單薄，會感冒的。
② 瘦弱。例：小紅身體單薄，老師不讓她干重活。
① 承擔(dān)（責(zé)任、工作、費(fèi)用等）。例：這次的差旅費(fèi)由我們單位負(fù)擔(dān)。
② 承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、費(fèi)用等。例：為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，他勤工儉學(xué)。
今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
描寫了城里街旁、宅院里的丁香花。
從顏色入手，“眼前一亮”寫出作者的驚奇；“再仔細(xì)看”暗示丁香花形體之小。
這句話運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，寫丁香花的樣子，“探”“窺”兩個動詞形象地突出了丁香花的體態(tài)嬌小，姿態(tài)動人。
丁香花淡淡的幽雅的甜香很獨(dú)特，能使人一下子辨別出來。
在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠嫞€條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
描寫“我”家屋外的三棵白丁香。
（第1-3自然段）主要從花的氣味、花的樣子、花的顏色等方面描寫了丁香花。
丁香花雖然微小卻繁多，單個的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目。
“檐前積雪”指的是丁香花。“香氣直透毫端”說明香氣非常濃郁。
作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人特殊的美感。
這兩句詩以丁香花蕾叢生，喻人愁心不解，說明丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。
只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？
以一反問句作為總結(jié)，意義深遠(yuǎn)，告訴我們要以豁達(dá)的胸懷對待人生中的“結(jié)”。
（第4-6自然段）分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問、作者的聯(lián)想等方面描寫了丁香花。
這句話的意思是:生活不可能總是一帆風(fēng)順的，人生的問題也是永遠(yuǎn)解決不完的，我們應(yīng)該正視這些問題，正是因?yàn)橛辛诉@些永遠(yuǎn)也解不完的結(jié)，我們的人生才充滿樂趣，我們的明天才更加燦爛。
朗讀課文。說說作者是從哪幾個方面描寫丁香的。
讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答括號里的問題。
◇每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。（這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來的？）◇在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫面。作者為什么說“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？）
答案：這里的“積雪”指的是丁香。從“香氣直透毫端”可以看出來。雨中的丁香線條模糊，格外嫵媚。作者覺得雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受，而這種感受只有在雨天才極為明顯。
丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?br/>江頭四詠·丁香[唐]杜甫丁香體柔弱，亂結(jié)枝猶墊。細(xì)葉帶浮毛，疏花披素艷。深栽小齋后，庶近幽人占。晚墮蘭麝中，休懷粉身念。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
（我常）在土墻高低不平的地方，在花臺雜草叢生的地方，蹲下身子，使自己和花臺齊平，聚精會神地觀察。把叢聚的草當(dāng)作樹林，把蟲子、螞蟻當(dāng)作野獸，把泥土瓦礫凸出的部分當(dāng)作土山，凹陷的部分當(dāng)作山溝，（我）想象在里面游歷的情景，覺得非常安閑舒適。