冀教版三年級(jí)上冊三 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）1 平移學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份冀教版三年級(jí)上冊三 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）1 平移學(xué)案設(shè)計(jì)，共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
3.1《圖形的運(yùn)動(dòng)1》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2．掌握平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的基本特征。3．發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察能力。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．掌握平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的基本特征。2．發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察能力。【學(xué)習(xí)過程】一、滑沙場生活中你還看到過哪些平移現(xiàn)象？1．推拉窗戶是平移。2．電梯的上、下也是平移。平移時(shí)物體的形狀、大小、方向             ，物體的位置            ，整體運(yùn)動(dòng)過程是直線運(yùn)動(dòng)。二、游樂場 在生活中，你還看到過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的形狀、大小都           ，只是本身的方向和位置發(fā)生了            。三、典題精講1．找一找下面事物中的平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。解題思路：生活中同一種事物的運(yùn)動(dòng)可能既有平移，又有旋轉(zhuǎn)，我們判斷時(shí)，可以分為不同的情況或不同的部位來進(jìn)行描述。汽車行駛時(shí)，輪胎繞著輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)，是旋轉(zhuǎn)；方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)；雨刷器的運(yùn)動(dòng)也是旋轉(zhuǎn)；而車窗玻璃上下或是左右運(yùn)動(dòng)，是平移。正確解答：車窗玻璃的運(yùn)動(dòng)時(shí)平移，輪胎、方向盤、雨刷器等運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。2．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。解題思路：旋轉(zhuǎn)是物體繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸運(yùn)動(dòng)，方向發(fā)生了交化，如本來向左，現(xiàn)在向下；本來向上，現(xiàn)在向下、向左或向右等；平移是物體沿一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，形狀、大小、方向都不發(fā)生交化，位置卻發(fā)生交化。3．判斷。車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象（×）分析：平移是沿著直線運(yùn)動(dòng)，方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某點(diǎn)或中心軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生改變。車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，方向發(fā)生了改變，所以是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，不是平移現(xiàn)象。區(qū)別平移和旋轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，是看運(yùn)動(dòng)的物體本身是否發(fā)生了方向性的轉(zhuǎn)變。