初中美術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)第3課 方寸鈴記 藏書印說(shuō)課ppt課件

這是一份初中美術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)第3課 方寸鈴記 藏書印說(shuō)課ppt課件，共25頁(yè)。PPT課件主要包含了篆刻的表現(xiàn)形式，藏書印的功能，發(fā)展歷史，藏書印的形制，怎樣鈐蓋藏書印，印章篆刻工具，制印的步驟，藏書印的制作方法等內(nèi)容，歡迎下載使用。
篆刻藝術(shù)含義： 篆刻是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，至今有兩千多年的歷史了。中國(guó)雕刻的文字開始于殷的甲骨文、周的鐘鼎文、秦的刻石等。凡事在金銅玉石上雕刻的文字統(tǒng)稱為“金石”。其字體多為篆書，故稱為篆刻。篆刻也叫做治印，或刻印章。別稱：“治印”、“刻印”“圖章”“印信”“押”。
篆刻章法： 印章文字通過(guò)增減、屈伸、挪讓呼應(yīng)等方法處理，以達(dá)到“疏可走馬，密不透風(fēng)”“計(jì)白當(dāng)黑”等效果還可以利用筆畫的粗細(xì)肥瘦及殘缺的趣味來(lái)豐富的篆刻的效果。 筆畫較多的可以刻其中一個(gè)字。一字印、二字印、三字印、四字印，形式上也可以朱白相間。
藏書印又稱藏書章或收藏印，系指藏書者（或書籍擁有者）專門鈐于所藏圖書、字畫之上的印章。以表明圖書所有權(quán)和表達(dá)其個(gè)性情趣的一種印跡。
2、身份地位的象征 。
3、保護(hù)和管理圖書。
4、寄托藏家理想和情懷。
1.典籍中最早可以見到的關(guān)于藏書印的記載始于唐代.
2.至唐太宗時(shí)使用“貞觀”印，宋太祖時(shí)使用“秘閣圖書”收藏印鑒，藏書印的刻制與使用已成為風(fēng)氣，此后越發(fā)風(fēng)行。
3.明清之際，私家藏書蔚為大觀，加之篆刻藝術(shù)有了大的發(fā)展，流派印在藏書印中爭(zhēng)奇斗艷，使得藏書印的數(shù)量和內(nèi)涵都超越了前代，藏書印的使用更加普遍。
主要有金屬、玉料、石料、木竹 ，以石料印為最多。
藏書印作為印章的分支，剛興起時(shí)用的是銅印，后來(lái)石章逐漸多了起來(lái)。古人云：石之美者為玉；或云：石不能言最可人。印石的種類，主要有浙江青田、福建壽山、浙江昌化、內(nèi)蒙古巴林四大系列。
印文以小篆為主，也有用金文、隸書、楷書入印的。清末由于甲骨文的發(fā)現(xiàn)，藏書印文中開始有甲骨文出現(xiàn)。另外，清代流行滿文、清代官印的印文多用滿漢合文，左滿右漢，這種情況在私人藏書印中也偶爾發(fā)現(xiàn) 。
以方形、圓形為主，包括正方、長(zhǎng)方、扁方、正園、橢圓，此外，還有鐘形、鼎形、葫蘆形、琵琶形、瓶形、瓦當(dāng)形、扇形、錢形、亞字形、八角形等。
藏書印的印色有朱色、墨色、青綠色、等等，多數(shù)為朱色。居喪期間用墨色印，這是明清兩代的一個(gè)特點(diǎn)。清代各期的朱印印色也有差別，大致前期較紫，晚期較黃，清末以后比較紅。
藏書印文的史料價(jià)值 ：
1、通過(guò)這些藏書印記，可以考查許多藏書家的姓名、別號(hào)藏書樓，乃至籍貫、官職里居、年齡甚至形跡、交往。
2、可以窺見藏書家的個(gè)人修養(yǎng)、處世態(tài)度和藏書觀念。
3、它是鑒定書籍版本和考查書籍傳授書籍源流的有力根據(jù)。
通常最主要的一方印，要鈐蓋在書的正文第一頁(yè)下方；倘若是線裝書，要鈐蓋在著者或編纂者的姓氏下面，以貼近書脊的邊框?yàn)楹?。如果還有其它藏書印，則蓋在每一頁(yè)正文最后一頁(yè)的下方，叫做“壓卷章”。
1、打磨石料2、寫印稿3、鐫刻4、修改5、鈐印
1，設(shè)計(jì)印稿：設(shè)計(jì)章法布局，將所要刻的字的結(jié)構(gòu)、位置和筆畫的粗細(xì)按印面進(jìn)行規(guī)劃。2，寫稿上石：一種方法是將印稿反寫在石面上，另一種方法是寫在紙上后反拓上石。3，刻制修整：選用適合的刀法進(jìn)行刻制。4，蘸泥鈐?。壕鶆?qū)⒂∧嗾簼M印面，鈐蓋于紙上。
藏書印的刻制常用以下兩種方法
1、沖刀法：將刀內(nèi)角入石，刀柄內(nèi)傾，外角仰起，向前沖進(jìn)，謂之沖刀。其刻出的線條流暢勁挺。2、切刀法：將刻刀的外角刀鋒入石。慢慢由外向內(nèi)切下，直到內(nèi)角處入石，稱為切刀。其所刻線條古樸素、含蓄之美。