初中美術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)第2課 色彩的感染力集體備課課件ppt

這是一份初中美術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)第2課 色彩的感染力集體備課課件ppt，共20頁。PPT課件主要包含了色彩語言，什么是色彩語言，固有色色彩，條件色色彩，情緒性色彩，裝飾性色彩，作品賞析等內(nèi)容，歡迎下載使用。
不同的色彩給人不同的感受，藝術(shù)家把色彩作為美術(shù)最富有表情和某種象征意義的藝術(shù)語言
人類早期：裝飾性色彩19世紀(jì)西方畫家著力與光色關(guān)系與色彩變化規(guī)律的探索：再現(xiàn)性色彩20世紀(jì)以后，畫家嘗試以強(qiáng)烈、自由而主觀的色彩來造型和表現(xiàn)：表現(xiàn)性色彩
再現(xiàn)性色彩 表現(xiàn)性色彩
色 彩 語 言 的 分 類
這兩幅作品在色彩表現(xiàn)上有什么不同？
條 件 性 色 彩
條件性色彩是再現(xiàn)物象在特定光線和環(huán)境下呈現(xiàn)的色彩
固 有 色 色 彩
固有色色彩是排除了環(huán)境復(fù)雜的反射色光對(duì)物體本來顏色的影響，依靠顏色的深淺來表現(xiàn)物象
荷蘭 梵高《夜間咖啡館》
情緒性色彩是色彩給予人的情緒的感染，在畫面中形成一種明顯的色調(diào)表情
這兩幅畫運(yùn)用的是什么色彩表現(xiàn)方法？
馬蒂斯《馬蒂斯夫人像》
　　色彩是美術(shù)作品的重要表現(xiàn)因素。色彩不僅能真實(shí)的再現(xiàn)表現(xiàn)對(duì)象的色彩關(guān)系，而且由于色彩所具有的感情特征，對(duì)于觸動(dòng)人的心理和情感具有很強(qiáng)的感染力。
千里江山圖（中國畫）北宋 王希孟
作品為大青綠設(shè)色絹本，間以赭石配色。畫面色彩勻凈明麗，富于裝飾性。壯麗秀美的山水，仿佛將人帶入了一個(gè)超乎物象之外的精神的世界。
出水芙蓉圖（中國畫）南宋
作品為了表現(xiàn)荷花“出淤泥而不染”的純潔、嬌艷的姿容與品格，分幾十次層層暈染進(jìn)行賦色，達(dá)到了潤(rùn)澤而又美艷動(dòng)人的藝術(shù)境界。
靜物（油畫）現(xiàn)代 馬蒂斯（法國）
野獸派畫家馬蒂斯追求一種簡(jiǎn)潔明快的色彩效果，這幅暖色調(diào)為主的作品，明確地表達(dá)出了一種溫暖、柔和、安適的氣氛和情調(diào)。
作品中的色彩飽滿、響亮，與富有韻律的線條結(jié)合在一起，在給人以視覺沖擊的同時(shí)，也抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的情感。
烏鴉群飛的麥田（油畫）梵.高（荷蘭）
后印象主義畫家梵.高對(duì)黃色的熱愛熾烈而持久。色彩對(duì)比鮮明而明亮的麥田，燃燒著畫家激情的火焰，傾注著他內(nèi)心激蕩的情感。
看似平凡的草垛光彩奪目，與天空和遠(yuǎn)處的樹叢交相輝映，構(gòu)成一曲色與光的交響曲。
畫面一石青為底色來烘托物體形象，強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，生動(dòng)的表現(xiàn)出一派晴空萬里、鳥語花香的打好春光景象。典雅華貴的色彩令人賞心悅目，充分的顯示出工筆重彩畫對(duì)色彩的精彩運(yùn)用。