小學科學教科版 (2017)五年級上冊4.機械擺鐘授課課件ppt

這是一份小學科學教科版 (2017)五年級上冊4.機械擺鐘授課課件ppt，文件包含34機械擺鐘pptx、伽利略關于擺的實驗研究mp4、自制擺的運動特點mp4、觀察鐘擺運動的特點mp4等4份課件配套教學資源，其中PPT共21頁， 歡迎下載使用。
擺鐘的出現大大提高了鐘表的精確度，你們知道擺鐘是如何工作的嗎？
擺鐘又是通過怎樣的方式計時的呢？
探索一：觀察鐘擺運動的特點
鐘擺1分鐘擺動次數記錄表
探索二：自制一個擺，觀察擺運動的特點
自制擺1分鐘擺動次數記錄表
探索三：統(tǒng)計各組的擺一分鐘擺動的次數
發(fā)現1：同一個擺，相同時間內擺動次數相同。說明擺具有等時性。
研討一：根據統(tǒng)計結果、說說有什么發(fā)現？
發(fā)現2：不同的擺，1分鐘內擺動的次數并不相同。說明擺具有快慢性。
單擺運動的成立條件：第一要滿足單擺模型。也就是擺線要比擺球的直徑大的多，小球的質量比擺線的質量大的多，空氣阻力可不計 ；第二要滿足單擺做的是簡諧運動，也就是擺動時的擺角不要太大。
研討二：我們還觀察到擺的運動有什么特點？
1656年，荷蘭科學家惠更斯根據伽利略發(fā)現的擺的等時性，制作出了比較精確的計時儀器——機械擺鐘。機械擺鐘的出現大大提高了時鐘的精確度。
同一個擺，在相同時間內擺動的次數相同，不同的擺在相同時間內擺動的次數不同。 根據擺的等時性，人們制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。