




物理八年級上冊第3節(jié) 聲的利用說課課件ppt
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這是一份物理八年級上冊第3節(jié) 聲的利用說課課件ppt,共8頁。PPT課件主要包含了考情分析,思維導(dǎo)圖,典例精析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識的一些應(yīng)用。
思 維 導(dǎo) 圖 解 讀
(1)利用聲傳遞信息醫(yī)生利用聽診器,捕獲人體內(nèi)的聲音,來診斷疾病;氣象站利用接收到臺風(fēng)產(chǎn)生的次聲波來判斷臺風(fēng)的風(fēng)向及位置;地震局利用機(jī)器通過地震產(chǎn)生的次聲波來判斷地震的位置和震級。(2)利用發(fā)出聲音的回聲傳遞信息古代霧中航行的水手,利用聽到號角的回聲判斷懸崖的遠(yuǎn)近;海豚在混濁的水中利用自身的“聲吶”系統(tǒng)可以準(zhǔn)確地判斷遠(yuǎn)處小魚的位置。①回聲定位:蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,這些超聲波碰到障礙物時會反射回來,根據(jù)回聲到來的強(qiáng)弱、方向和時間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離,這種方法叫做回聲定位??茖W(xué)家利用回聲定位原理發(fā)明了聲吶、倒車?yán)走_(dá)等。
②聲吶:把回聲定位的方法應(yīng)用于水中,探測水下目標(biāo),就是聲吶。聲吶是一種現(xiàn)代化的探測裝置,利用聲吶人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖,遠(yuǎn)洋輪船和潛艇上都安裝了聲吶。③B超:用超聲波檢查身體時,由于人體不同器官對超聲波的反射情況不同,“B超”機(jī)向人體發(fā)射一定量的超聲波,然后用移動的探頭接收各器官反射回來的超聲波信號,經(jīng)過計(jì)算機(jī)對這些信號進(jìn)行處理后,在屏幕上呈現(xiàn)出內(nèi)臟器官的圖像,醫(yī)生通過圖像情況診斷內(nèi)臟器官是否存在病變。④在生產(chǎn)實(shí)踐中,超聲的檢測技術(shù)應(yīng)用很廣。比如,利用超聲可以檢測出鍋爐有沒有裂紋,甚至還可以知道裂紋有多大、多深。
聲具有能量,也可以傳遞能量。(1)聲音是由振動產(chǎn)生的,傳遞聲的過程就是傳遞振動的過程,有振動就有能量,利用振動就是利用能量。(2)聲波的能量在實(shí)際中的應(yīng)用有很多,如工業(yè)上可以利用超聲波清洗精密儀器,利用超聲波除塵器降低污染,美化環(huán)境。醫(yī)學(xué)上可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石。
【例】有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這種刷牙法既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是( )A.刷牙時,人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的D.超聲波能傳遞能量
【解析】頻率大于20 000 Hz的聲波,稱其為超聲波,由于人耳能夠聽到的聲波頻率范圍在20~20 000 Hz,所以人聽不到超聲波,超聲波是聲波所以可以在空氣中傳播,是由物體振動產(chǎn)生的,故A、B、C項(xiàng)均錯;超聲波具有能量,可以擊碎膽結(jié)石,利用超聲波洗塵等,故D項(xiàng)正確。
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