北師大版四年級上冊一 認識更大的數1 數一數課文課件ppt

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1.萬以內的計數單位有哪些？2.10個一是多少？10個十是多少？10個百是多少？3.一和十、十和百、百和千每相鄰兩個單位之間的關系是怎么樣的？4.讀出下面各數，并說出各數字的數位。 4958、3026、6000、4005、3876
10、100、1000
10個一是十、10個十是一百、10個一百是一千
數一數，這里面有多少個小正方形？
在400米的跑道上繞25圈是一萬米。
2500個班級大約有十萬名學生。
（1）1輛轎車如果賣十萬元，2輛能賣多少元？你是怎么想的？說出想法后用計數器驗證。
（2）10個十萬是多少？10個一百萬是多少呢？10個一千萬呢？
（3）從剛才一邊撥珠，一邊數數的過程中，誰發(fā)現(xiàn)相鄰兩個計數單位之間有什么關系?
相鄰兩個計數單位之間的進率是十，也就是十進關系。
按要求在計數器上撥一撥，數一數。
相鄰的兩個計數單位之間，只要滿十了就要向前一位進一，這就叫“滿十進一”法。
通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
1.每人收集5個生活中的大數，小組交流后全班交流。 2.在計數器上撥數、讀數。