生物七年級上冊第一節(jié) 我們周圍的生物教學ppt課件

這是一份生物七年級上冊第一節(jié) 我們周圍的生物教學ppt課件，共22頁。PPT課件主要包含了認識周圍的生物，思考什么是生物，有生命的物體叫做生物，自然界，周圍的生物，討論常見生物的名稱，微生物類群，生物的生命現(xiàn)象，向水性，向地性等內容，歡迎下載使用。
我透過濕潤的皮膚呼吸；我小時候用腮呼吸，長大后用肺呼吸；我的舌頭位于嘴的前方，我用長長的舌 頭捕捉昆蟲；我的皮膚是綠色的，在水里面進進出出；如果天冷，我會冬眠。你能猜出我是誰了嗎？
請將下列物體按照有無生命力將其分類:小草、蝸牛、花、樹木，魚、電腦、汽車、房子、桌、椅有生命的：_______________________________ 無生命的：_______________________________
小草、蝸牛、花、樹木，魚
電腦、汽車、房子、桌、椅
有生命的物體-----生物
無生命的物體-----非生物
多種多樣的生物是人類賴以生存 和持續(xù)發(fā)展的基礎 。
生物種類繁多 ，數(shù)量巨大
動物種類更多，有150萬種
1.學生4～6人一組。由一位學生執(zhí)筆，在圖中每張生物圖片下的 藍色斑塊處寫出該種生物的名稱；在黃色斑塊處填寫出另一種 與該種生物相類似的生物的名稱。2.每組推選一名代表，向全班介紹本組的結果。3.評價各組填寫的生物名稱是否準確。
除了動物和植物外，還有真菌、細菌、病毒等微生物。
細菌、病毒 、及許多真菌: 1.個體比較微??； 2.結構也比較簡單；3.在自然中的分布十分廣泛。
1.有一定的結構。除了病毒外，生物都是由細胞構成。細胞是生命活動的基本單位。
2.生物體能夠由小長大
3、能進行新陳代謝----生物體要從小長大，得不斷地從外界獲取食物,并且要把廢物排出體外
從外界不斷地獲取物質和能量
排除廢物和沒有利用完的物質
4.生物體通過產(chǎn)生后代使物種延續(xù)，并把遺傳特征傳給后代
后代之間也存在一定的差異
5.生物的應激性—對外界的刺激作出一定的反應
植物根的向水性、向地性、植物莖的向光性；刺猬卷曲成球，黃鼬放臭氣，墨魚噴墨汁，螳螂裝死等。
含羞草對外界刺激作出反應
6.能適應環(huán)境、也能影響環(huán)境。
1.認識周圍的生物2.生物的生命現(xiàn)象（1）生物具有一定的結構，細胞是生物體結構和功能的基本單位（2）生物體都能夠由小長大（3）新陳代謝（4）遺傳、變異（5）生物體對外界刺激能夠作出一定的反應（6）生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境
1.下列屬于生命現(xiàn)象的是( )A.火山爆發(fā) B.開水沸騰 C.雨后春筍 D.潮起潮落2．下列選項中，不屬于生物的是( )A．病毒 B．飛機 C．草履蟲 D．魚