小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)5.認(rèn)識(shí)棱鏡教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)5.認(rèn)識(shí)棱鏡教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。
學(xué)生掌握白光是由不同的色光組成的，棱鏡可以改變光的傳播方向。白光照射在棱鏡上會(huì)發(fā)生光的散射。
學(xué)生知道白光可以散射成多種顏色的光，多色光也可以混合成白光。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握白光是由不同的色光組成的，棱鏡可以改變光的傳播方向。白光照射在棱鏡上會(huì)發(fā)生光的散射。
難點(diǎn)：白光可以散射成多種顏色的光，多色光也可以混合成白光。會(huì)解釋生活中出現(xiàn)的一些光的散射的現(xiàn)象。
教學(xué)過(guò)程
聚焦——教學(xué)導(dǎo)入（問(wèn)題情景導(dǎo)入）
師：同學(xué)們，你們都有見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？一般是在什么時(shí)候能看到彩虹呢？
生：討論并回答。
師：那彩虹是什么原理形成的呢？和我們學(xué)習(xí)的光有關(guān)系嗎？我們這節(jié)課一起來(lái)揭曉答案
我們知道光從一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介質(zhì)的時(shí)候會(huì)發(fā)生折射，那光從空氣斜射進(jìn)入透明玻璃是不是也一樣會(huì)發(fā)生折射呢？
探索
活動(dòng)1：觀察白光通過(guò)三棱鏡后發(fā)生的變化
實(shí)驗(yàn)材料：手電筒、三棱鏡、紙屏
認(rèn)識(shí)三棱鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
學(xué)生認(rèn)真觀察三棱鏡的特點(diǎn)
學(xué)生回答：三棱鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有三條棱，截面是三角形，透明的玻璃體。
老師升華：光學(xué)上把橫截面為三角形的透明物體叫做三棱鏡。
探究白光通過(guò)三棱鏡的折射現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作：
1、小組分好工，領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)材料，介紹實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)
2、關(guān)閉教室所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一的光源。
3、小組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手電筒的白光照射到三棱鏡上，調(diào)節(jié)三棱鏡的角度讓白光通過(guò)三棱鏡。
4、在另一側(cè)豎立一張白紙作為屏幕，調(diào)整“紙屏”位置，收集三棱鏡折射出的光，觀察白紙上的現(xiàn)象。
5、小組進(jìn)行匯報(bào)，師生進(jìn)行總結(jié)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
白光由空氣斜射入玻璃棱鏡后，發(fā)生了折射，并在“紙屏”上出現(xiàn)了不同顏色 的光。
教師升華：太陽(yáng)光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色 的光組成的，其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。當(dāng)白光進(jìn)入時(shí)，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了各種不同顏色的光。
（三）解釋彩虹的成因（借助視頻）
我們一般是在雨后出太陽(yáng)時(shí)可以看到彩虹，因?yàn)橛旰罂諝庵杏性S多小水珠，這些小水珠相當(dāng)于我們實(shí)驗(yàn)中的三棱鏡，當(dāng)太陽(yáng)光照到小水珠時(shí)發(fā)生了折射，就分散出不同顏色的光，于是便形成了美麗、奇特的彩虹。雨后出現(xiàn)彩虹，跟白光通過(guò)三棱鏡后出現(xiàn)不同顏色的光是一樣的道理。
活動(dòng)2：制作一個(gè)彩色輪
實(shí)驗(yàn)材料：硬紙板、彩色筆、圓木棍作為中心軸
（1）在硬的白紙板上畫(huà)出一個(gè)直徑約為5cm的圓，并剪下來(lái)；
（2）在圓紙片上畫(huà)出三個(gè)相同大小的扇形，夾角均為120度；
（3）利用彩筆將三個(gè)扇形分別涂上紅、綠、藍(lán)三種顏色；
（4）圓紙片中間扎孔，穿入圓mu 棍固定，作為中間軸。
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：必須是等量的紅、藍(lán)、綠三色光，旋轉(zhuǎn)時(shí)速度要快。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：旋轉(zhuǎn)輪快速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)看到彩色輪慢慢接近白色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說(shuō)明不同顏色的色光混合在一起后會(huì)變成白色光。
3、研討
思考1：白光通過(guò)三棱鏡時(shí)發(fā)生了什么變化?你認(rèn)為三棱鏡對(duì)光起到了什么作用?
（學(xué)生自行總結(jié)鞏固）
思考2：彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)生了什么變化?你認(rèn)為這說(shuō)明了什么?（師生總結(jié)鞏固）
課堂小結(jié)
板書(shū)
認(rèn)識(shí)棱鏡
棱鏡的特點(diǎn)：具有三條棱，截面是三角形，透明的玻璃體
三棱鏡
白光
發(fā)生光的散射