【知識與能力】1.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2.描述受精過程及胚胎發(fā)育過程。【過程與方法】嘗試完善男性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的名稱，完成女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)拼圖游戲?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1.認(rèn)同母親生育過程的辛苦。2.認(rèn)同生命的珍貴。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2.受精過程及胚胎發(fā)育過程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 胚胎發(fā)育過程。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入同學(xué)們已經(jīng)知道人類是由森林古猿進(jìn)化而來的，那么，我們每個人又是怎樣來到這個世界上的呢？同被子植物的生殖一樣，人類新個體的產(chǎn)生也要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個體。這些是通過人的生殖系統(tǒng)來完成的，那么男女生殖系

【知識與能力】1.知道青春期的特點(diǎn)。2.能正確描述青春期的生理、心理變化 3.知道青春期的衛(wèi)生常識。【過程與方法】通過活動，培養(yǎng)觀察、思考能力；鍛煉語言表達(dá)能力；展示表演的能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀】1.養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的習(xí)慣。2.形成正確的性觀念。3.形成健康的心理和更和諧的人際關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】青春期身體變化及青春期心理衛(wèi)生?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 青春期身體變化及青春期心理衛(wèi)生。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入同學(xué)們正在步入一個重要的發(fā)育時期——青春期，這是個人生長發(fā)育發(fā)生變化的重要時期。在這個時期自己和同學(xué)們身上發(fā)生了哪些變化？以后還會有哪些變化呢？“怎樣面對這些變化？”是我們健康度

【知識與能力】1.理解食物中的能量可以通過測定其燃燒釋放的能量獲得。2.掌握探究實(shí)驗(yàn)的一般過程?！具^程與方法】1.自己動手操作，學(xué)會基本實(shí)驗(yàn)技能。2.通過開放性問題設(shè)計(jì)，使學(xué)生總結(jié)反思?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1.培養(yǎng)學(xué)生探究意識。2.培養(yǎng)學(xué)生合作意識。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.營養(yǎng)物質(zhì)的類別及其對人體的作用 2.幾種供能物質(zhì) 3.探究食物中營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)，對探究數(shù)據(jù)的處理；以及如何減少探究活動實(shí)驗(yàn)的誤差?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 探究食物中營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)，對探究數(shù)據(jù)的處理；以及如何減少探究活動實(shí)驗(yàn)的誤差。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入據(jù)調(diào)查，我國中學(xué)生中有29%的人喜歡吃麥當(dāng)勞、肯德基等洋快餐食品。但專

【知識與能力】1．描述人體消化系統(tǒng)的組成。2．概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。【過程與方法】1．運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結(jié)論。2．嘗試解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖。3．分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，說出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。【情感態(tài)度價(jià)值觀】培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1．概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。2．小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)與消化吸收的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 1．運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結(jié)論。2．嘗試解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖。3．分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，說出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特

4.2.3合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1. 能說出什么是合理營養(yǎng)。2.了解平衡膳食寶塔的基本原則，清楚生活中如何才能做到合理營養(yǎng)。3.知道什么是食品安全，以及生活中如何避免食品安全問題?！具^程與方法】1.使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識，為家長設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1.通過親自為家長設(shè)計(jì)食譜，關(guān)心長輩的飲食和健康，使學(xué)生從中體會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的成功與喜悅。2.通過滲透路邊攤在營養(yǎng)和安全方面的隱患，培養(yǎng)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離街邊食品和垃圾食品的意識。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識合理營養(yǎng)和食品安全對健康生活的重要性。【教學(xué)難點(diǎn)】&

【知識與能力】1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.說出鼻、咽、喉、氣管、支氣管的作用。3.舉例說明呼吸道的作用，并認(rèn)識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的?！具^程與方法】1.運(yùn)用已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，分析相關(guān)資料，概括總結(jié)呼吸道的作用。2.通過分組討論合作，培養(yǎng)用知識解決問題的能力，提高分析問題，歸納總結(jié)的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1.認(rèn)同空氣質(zhì)量對人體健康的重要性，提高環(huán)保意識。2.關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】歸納呼吸道的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 呼吸道作用的分析與總結(jié)。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入1.出示問題：為什么新生兒總是啼哭著來到人間？學(xué)生：嬰兒第一聲啼哭

4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1．概述肺內(nèi)的氣體交換——包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換。2．通過測量胸圍差，闡述膈肌的運(yùn)動，感知呼吸時胸廓容積有變化。3.通過演示實(shí)驗(yàn)說明胸廓容積變化與氣體進(jìn)出的關(guān)系。4.通過吸入和呼出的氣體成分的變化，分析呼吸與細(xì)胞生命活動的關(guān)系?！具^程與方法】1.通過探究外界氣體是怎樣進(jìn)出肺的，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。2.通過測量胸圍差等活動，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐的能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀】通過分析同學(xué)之間胸圍差的差異，認(rèn)同體育鍛煉的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.外界氣體如何進(jìn)出肺，肺內(nèi)的二氧化碳如何排出。2.肺泡與血液的氣體交換?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

【知識與能力】描述血液的成分和主要功能；?！具^程與方法】使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。【情感態(tài)度價(jià)值觀】正確理解血液的成分和功能，為輸血和義務(wù)獻(xiàn)血樹立科學(xué)的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】描述血液的成分和主要功能【教學(xué)難點(diǎn)】 使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。課前準(zhǔn)備課件、顯微鏡、人血永久涂片等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入繁忙的運(yùn)輸線，穿梭的陸路運(yùn)輸，航運(yùn)、航空運(yùn)輸，保障了人員往來的需求，同時也為不同地區(qū)貨物的往來提供了便利。人員、貨物的往來運(yùn)輸，有賴于運(yùn)輸線的正常有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。講授新課 師：現(xiàn)實(shí)生活中需要交通運(yùn)輸，滿足人員及貨物往來的需要。人體作為一個統(tǒng)一的

【知識與能力】通過比較動脈、靜脈和毛細(xì)血管，描述三種血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)?！具^程與方法】獨(dú)立進(jìn)行“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)操作，嘗試區(qū)分動脈、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】關(guān)注生命，保護(hù)生物，形成熱愛生活、珍愛生命的情感，進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功 能相適應(yīng)的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】理解動脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 理解血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換，以及為什么毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是便于血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換，而且使物質(zhì)能充分地交換。課前準(zhǔn)備課件、實(shí)驗(yàn)材料用具等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入生活中我們能看見這樣的情景：有人因創(chuàng)傷而引起

4.4.3輸送血液的泵──心臟第一課時教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。2.概述血液循環(huán)的途徑。3.區(qū)別動脈血和靜脈血?！具^程與方法】1.識圖能力：通過觀察、識別人體心臟的解剖圖及結(jié)合血液循環(huán)圖理順血液循環(huán)途徑，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力。 2. 思維能力：引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析心臟瓣膜與心臟內(nèi)血液流動的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 3.合作自學(xué)能力：在學(xué)習(xí)心臟解剖結(jié)構(gòu)及理順血液循環(huán)途徑時，均是以問題為引導(dǎo)，讓學(xué)生尋求解決問題的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生合作自學(xué)能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高心臟生理功能增強(qiáng)體質(zhì)，激勵學(xué)生將來從事醫(yī)學(xué)研究、解決醫(yī)學(xué)難題，

教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。2.概述血液循環(huán)的途徑。3.區(qū)別動脈血和靜脈血?！具^程與方法】1.識圖能力：通過觀察、識別人體心臟的解剖圖及結(jié)合血液循環(huán)圖理順血液循環(huán)途徑，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力。 2. 思維能力：引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析心臟瓣膜與心臟內(nèi)血液流動的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 3.合作自學(xué)能力：在學(xué)習(xí)心臟解剖結(jié)構(gòu)及理順血液循環(huán)途徑時，均是以問題為引導(dǎo)，讓學(xué)生尋求解決問題的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生合作自學(xué)能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高心臟生理功能增強(qiáng)體質(zhì)，激勵學(xué)生將來從事醫(yī)學(xué)研究、解決醫(yī)學(xué)難題，造福人類的目標(biāo)和情感。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)

【知識與能力】1.列舉ABO血型的類型。2.概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關(guān)系。3.理解血型與輸血的關(guān)系。【過程與方法】本節(jié)以社會熱點(diǎn)為激活點(diǎn)，以獻(xiàn)血為主線，貫穿整節(jié)課，“血量”“輸血”“血型”穿插其中，使學(xué)生在接受掌握知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生無償獻(xiàn)血的精神。【情感態(tài)度價(jià)值觀】樹立珍愛自己和他人生命的情感，認(rèn)同我國的無償獻(xiàn)血制度。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】說出ABO血型的類型及輸血的原則?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 說出輸血的原則。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入在重大車禍?zhǔn)鹿手校颊叱３Ｐ枰M(jìn)行輸血治療;醫(yī)療機(jī)構(gòu)常常進(jìn)行無償獻(xiàn)血活動。請大家根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或者知識積累，積極發(fā)言，各抒己見，談?wù)剬ρ?、?yàn)血

4.5人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.描述人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位的結(jié)構(gòu)。2.概述尿的形成和排出過程。3.描述人體的排泄途徑?！具^程與方法】通過資料分析，進(jìn)一步提高處理信息、解決問題和語言表達(dá)能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】關(guān)注腎臟的保健，養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】腎單位的結(jié)構(gòu)，尿的形成過程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】   尿的形成過程。課前準(zhǔn)備課件、泌尿系統(tǒng)模型等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入同學(xué)們在每天的課間時不時地都要往一個地兒去。這地兒是哪里？去干什么？人為什么要排尿、排便？引導(dǎo)學(xué)生閱讀本章引言。一個人只要是活著，每天都要從外界攝取什么，同時體內(nèi)會產(chǎn)生什么？人體內(nèi)會

4.6.1人體對外界環(huán)境的感知教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。2.概述視覺和聽覺的形成過程。3.說出近視的成因及預(yù)防的方法。4.說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。5.關(guān)注日常生活中眼和耳的衛(wèi)生保健?！具^程與方法】1.通過觀察示意圖、模型，進(jìn)一步提高觀察的能力。2.通過學(xué)習(xí)視覺、聽覺產(chǎn)生的過程，鍛煉邏輯思維的能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀】1.認(rèn)同視覺衛(wèi)生和聽覺衛(wèi)生。2.關(guān)愛和幫助有視覺和聽覺障礙的人群。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.視覺的形成過程。2.近視的成因及預(yù)防的方法。3.聽覺的形成過程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】   1.視覺的形成過程。2.聽覺的形成過

4.6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.說出神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分。2.描述大腦、小腦、腦干和脊髓的主要功能。3.描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能?！具^程與方法】嘗試用所學(xué)的知識對生活中的現(xiàn)象進(jìn)行一定程度的分析；通過圖片展示、實(shí)物觀察、視頻解說等途徑，鍛煉學(xué)生的分析、歸納問題的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】通過本課時的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對神經(jīng)系統(tǒng)重要性的認(rèn)識，并學(xué)會在日常生活中關(guān)注神經(jīng)系統(tǒng)的安全與健康，感受生命的可貴。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】   神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入做游戲：接拋物。學(xué)生和教師一

4.6.3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，理解反射的概念。2.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。3.舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射。4.理解與語言文字有關(guān)的條件反射是人類所特有的?！具^程與方法】1.通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)，提高與他人合作的能力。2.學(xué)會將所學(xué)知識與實(shí)際問題相聯(lián)系，并運(yùn)用到生活中去，提高分析問題的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1.在小組自主學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成樂于與他人合作的團(tuán)隊(duì)意識。2.通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生樂于探索生命奧秘的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射。2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】&

4.6.4激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.說出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類、位置和它們所分泌的激素。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。3.舉例說明人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響?！具^程與方法】1.通過討論“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，獲得研究激素功能的基本方法。2.嘗試設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。3.通過分析資料，提高學(xué)生的綜合分析、獲取信息的能力、語言表達(dá)能力，能簡述探究活動的大致過程。4.學(xué)習(xí)用表格歸納總結(jié)知識?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)家的故事，使學(xué)生感受到科學(xué)家研究的偉大成就和科學(xué)家用于探索，不為名利的科學(xué)精神。2.通過了解部分激素分

4.7.1分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.說出我國人口增長的趨勢，說出我國計(jì)劃生育的目的和具體要求。2.舉例說明人類哪些活動能改善生態(tài)環(huán)境，哪些活動會破壞生態(tài)環(huán)境?！具^程與方法】1.通過收集有關(guān)人類活動對生態(tài)環(huán)境影響的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集和提取有用信息的能力，并激發(fā)學(xué)生關(guān)注生物信息的興趣。2.通過對信息資料的分析，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力，分析資料、判斷是非的能力及語言表達(dá)能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀】1.認(rèn)同我國實(shí)行計(jì)劃生育的基本國策；認(rèn)同人類活動對生物圈的影響，并且能夠認(rèn)識到每個人都有保護(hù)生物圈的責(zé)任。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，形成環(huán)境保護(hù)的意識。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】人類

4.7.2探究環(huán)境污染對生物的影響教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響?！具^程與方法】設(shè)計(jì)并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高探究的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】認(rèn)同環(huán)境污染對包括人在內(nèi)的生物有不良影響，確立環(huán)保意識。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】模擬探究酸雨對生物的影響?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】   模擬探究酸雨對生物的影響。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入同學(xué)們，在以前的學(xué)習(xí)或生活中，你知道的環(huán)境污染有哪些？（霧霾、酸雨、溫室效應(yīng)、核輻射、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染……）那你知道這些環(huán)境污染能對生物造成什么樣的影響嗎？本節(jié)我們一起走進(jìn)第七章的第二節(jié)——探究環(huán)境

4.7.3擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】通過討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃?！具^程與方法】通過調(diào)查、討論和交流，發(fā)現(xiàn)環(huán)保問題，提出解決方案，培養(yǎng)應(yīng)用知識、分析問題、解決實(shí)際問題的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】通過分組調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣，了解社會，提高社會責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】通過討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】   通過討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程情境導(dǎo)入通過前面的學(xué)習(xí)和調(diào)查，同學(xué)們知道了一些破壞生態(tài)環(huán)境的事例。對于我們?nèi)祟悂碚f，這都是振聾發(fā)聵的警鐘。環(huán)境的惡化已經(jīng)使得我們的生存環(huán)境每況