科目地理課題6.2非洲課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1．運用地圖說明非洲的地理位置（經緯度位置、半球位置、海陸位置）。2．初步學會從自然角度分析非洲的人種特征；從歷史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上國家最多的大洲這一現(xiàn)象。3．運用地圖分析說明非洲地形特征，并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區(qū)。重點：非洲以高原為主的地形難點：通過看各種氣候圖，掌握非洲氣候特點，判讀自然植被的垂直分布圖，了解氣候與農業(yè)生產的關系。教學與教具：多媒體課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容一. 課前預習 1、非洲 的面積在南、北回歸線之間，絕大部分地區(qū)年平

科目地理課題6.3美洲課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、了解大陸的位置，南、北美洲的分界線巴拿馬運河及其交通地位2、掌握拉丁美洲的概念，以及這里的居民組成和語言重點：北美與拉丁美洲的區(qū)分難點：北美洲地形對氣候的影響教學與教具：多媒體課時安排：3課時教學過程二、三次備課內容課前預習 美洲的位置1、半球位置：地跨 半球，主要位于 半球2、海陸位置：東臨 ，西臨 ，北臨 ，西北隔 與 相望。3、南北美洲的分界線是 ，它溝通了

科目地理課題東南亞課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、了解東南亞的范圍和國家2、掌握東南亞的自然環(huán)境：中南半島山河相間，南北縱列的地形，河口三角洲的分布，馬來群島多火山、地震[來源:]3、了解熱帶雨林和熱帶季風氣候的特征和分布，以及對當?shù)剞r業(yè)生產的影響重點：1、東南亞位置、地形、氣候難點：2、東南亞氣候對農業(yè)的影響教學與教具：多媒體課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容一、東南亞的位置、范圍1、東南亞西臨 ，東臨 ，在 和 之間2、東南亞包括 半島和 群島，馬來群

科目地理課題南亞課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、了解南亞的位置、范圍、包括的國家及其分布。人類古代文明中心之一。 2、掌握南亞三大地形區(qū)的分布和兩大河流概況。3、了解南亞的熱帶季風氣候的特點，學會分析西南季風對降水以及農業(yè)的影響。重點：掌握三大地形區(qū)和兩大河流的主要特征以及氣候及特征難點：教學與教具：多媒體課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容一. 課前預習 一、位置、范圍、國家：讀圖2-9找出：1、南亞大部分位于亞洲南部___________中、西段與________之間，東瀕_________、西濱________;包括________

科目地理課題西亞課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、我們能運用地圖說明西亞地理位置的重要性，找出重要的地理單元2、我們能在地圖上準確的找出西亞的主要國家及其首都3、我們要了解西亞的自然環(huán)境特征，自然條件與當?shù)剞r牧業(yè)生產的關系以及當?shù)匕l(fā)展節(jié)水農業(yè)所取得的成就重點：1、西亞地理位置的重要性：兩洋三洲五海之地難點：2、西亞的氣候特征對農牧業(yè)生產的影響教學與教具：多媒體課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容一. 課前預習 兩洋三洲五海之地自主學習，讀圖2-17，在西亞圖中準確找出西亞的重要地理位置（兩洋三洲五海之地）和里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、

科目地理課題歐洲西部課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標讀圖說明歐洲西部所處的地理位置及特點，并能在圖上指出主要的半島、島嶼、海灣、海峽和海洋。讀圖熟悉歐洲西部主要國家的名稱和位置。了解本區(qū)資本主義經濟發(fā)展最早，目前經濟發(fā)展水平較高、工業(yè)部門齊全、農業(yè)不占重要地位，但生產水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結合較好。4了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，并分析其原因，熟悉本區(qū)主要旅游資源或旅游景點的分布。重點：主要國家及分布、繁榮的旅游業(yè)難點：各國因地制宜發(fā)展經濟。教學與教具：多媒體課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容一、復習上節(jié)課內容。請說說你了解西亞。（學生回

科目地理課題北極地區(qū)和南極地區(qū)課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1.讓學生了解南極洲地理位置的特點；在南極洲地圖上能正確指出南極洲瀕臨的三個大洋、長城站和中山站的位置及名稱。2.在南極洲地圖上培養(yǎng)學生辨別方向的能力。讓學生了解南極氣候的特點，理解氣候的成因，培養(yǎng)學生分析問題的能力。3.讓學生理解保護南極環(huán)境的意義，認識到保護南極洲生態(tài)環(huán)境的重要性，增強學生的環(huán)境意識。重點：南極洲位置特點和獨特的自然地理環(huán)境。南極洲的氣候特點及豐富的自然資源難點：南極洲氣候的成因。教學與教具：導學思路及學生活動設計課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容教學過程：一、復習提

科目地理課題日本課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、日本的地理位置、領土組成及首都等重要城市和海港的位置。2、根據(jù)地圖和資料，了解日本的地形特點、氣候特點和文化特征。3、根據(jù)資料和地圖，說出日本民族和人口方面的概況。4、根據(jù)教材資料和課外資料，說出日本的交通運輸特點。5、運用地圖和資料，聯(lián)系日本自然條件特點，理解日本因地制宜利用島國多港灣來發(fā)展經濟的成功之處。6、能舉例說明日本與我國在經濟、貿易、文化等方面的聯(lián)系密切重點：日本的地理位置、領土范圍、地形以及氣候特點、發(fā)達的經濟難點：日本的地理位置、領土范圍、地形以及氣候特點、發(fā)達的經濟教學與教具：讀圖分析

科目地理課題埃及課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標（一）了解埃及的地理位置、領土組成（非洲東北部主體和亞洲的西奈半島）和首都開羅。（二）運用地圖和資料，聯(lián)系埃及沙漠廣布、氣候干旱的特點，說明該國是如何因地制宜發(fā)展棉花種植的；聯(lián)系埃及作為文明古國，說明該國是如何開展旅游業(yè)的。（三）根據(jù)資料和地圖，說明埃及（或蘇伊士運河）在交通方面的重要性。（四）收集并整理資料，說明埃及在種族、民族、宗教、語言等方面的基本情況。五）收集并整理資料，說明文明古國埃及的歷史遺跡和對世界文化作出的貢獻。重點：1.尼羅河對埃及古代文明和現(xiàn)代經濟（尤其是農業(yè)）的影響 2.蘇伊士運河的

科目地理課題俄羅斯課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、借助地圖，說出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領土組成特點（跨東西半球、亞歐兩洲）和首都（莫斯科）。2、根據(jù)地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候為主和各地區(qū)氣候差異的形成原因及特點重點：俄羅斯的地理位置，地形特點，氣候特點難點：理解俄羅斯的自然地理特征教學與教具：讀圖法、討論法、談話法、自學法課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容新課導人： 引導學生在“世界政區(qū)圖”上，找出世界上面積最大的國家，從中引出俄羅斯 一、面積最大的國家 1、提問：通過預習，誰能告訴我面積最

科目地理課題法國課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、在法國地圖上指出其輪廓特點、地理位置、首都巴黎。2、根據(jù)主要河流的流向，判斷法國的地勢特點。重點：培養(yǎng)學生的觀察能力（法國輪廓特點）、定位能力（臨海和鄰國、城市位置特點）、判斷能力（河流流向和地勢特征）、歸納綜合能力（地形、氣候與農業(yè)）等難點：對法國的文化和旅游教學與教具：復習引導法、讀圖分析法、對比分析法課時安排：一課時教學過程二、三次備課內容一）復習提問：分別介紹俄羅斯的地理位置和面積、地形特點、氣候特點、資源特點、經濟特點和區(qū)域開發(fā)方面的情況。（二）新課導人：方案①：出示埃菲爾鐵塔圖片，設問：“這

科目地理課題美國課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、運用地圖和資料，了解美國農業(yè)發(fā)展的有利自然條件和突出自然災害。2、 運用地圖和資料，比較美國傳統(tǒng)工業(yè)與新興工業(yè)的基本特點重點：“高度發(fā)達的經濟”主要從農業(yè)和工業(yè)兩方面介紹美國的經濟，要求學生了解美國的進出口貿易情況、工農業(yè)情況和生態(tài)、環(huán)保問題與對策，并引以為戒難點：連同補充材料，本節(jié)教材提供了3幅地圖、7幅景觀圖?！懊绹匦巍眻D為我們提供了美國所臨大洋和鄰國及主要地形區(qū)的位置；“美國農業(yè)帶分布”圖反映了美國農業(yè)地區(qū)專門化的水平教學與教具：復習引導法、讀圖分析法、對比分析法課時安排：2課時教學過程二、三次

科目地理課題巴西課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標1、了解巴西的民族融合。2、認識巴西的位置范圍和自然環(huán)境。3、了解巴西工農業(yè)發(fā)展的狀況。重點：認識巴西的位置范圍、地形、氣候、河流、資源等自然環(huán)境難點：1、理解巴西的工業(yè)多集中于東南沿海的原因。2、探討解決巴西能源不足的問題教學與教具：復習引導法、讀圖分析法、對比分析法課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容（一）復習提問：（二）新課導入：出示巴西足球隊的圖片引出巴西（三）學習新課一、民族大熔爐的縮影 1．創(chuàng)設情景導課。 大家看錄像，說出展現(xiàn)的內容。 播放日韓世界杯，巴西隊獲得冠軍時的錄像片斷。 說

科目地理課題澳大利亞課型新授課主備人授課人授課時間45分鐘學 習 目 標初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關系，以及氣候對人口分布、植被、農牧業(yè)發(fā)展的影響重點：自然條件的基本特征，現(xiàn)代化的工礦業(yè)與農牧業(yè)難點：人口分布教學與教具：講授法、談話法課時安排：2課時教學過程二、三次備課內容（一）復習提問：（二）新課導入：錄像片《古老的動物》：袋鼠、鴨嘴獸、鴯鹋等動物的生活情景。問：這些古老的動物生活在哪個國家呢?澳大利亞，今天我們就來學習這個國家。 【板書】第七節(jié) 澳大利亞（三）學習新課一、板書：“騎在羊背上”的國家設置懸念：澳大利亞盛產羊和羊毛，這是世人皆知的事實。然