第十一章第二節(jié) 電流和電路 導學案【教學目標】知識與技能●初步認識電流、電路及電路圖?！裰离娫春陀秒娖鳌！駨哪芰哭D(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用?！窳私馔贰嗦泛投搪啡N電路狀態(tài)。過程與方法●通過電路的連接,培養(yǎng)學生的動手操作能力3.情感、態(tài)度與價值觀●通過連接電路的活動，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂于動腦筋找出新的連接電路的方法?！局攸c難點】重點:電流的概念、電路的組成及正確連接電路難點:電流的形成.畫電路圖.【自主導學案】[創(chuàng)設情境  導入新課]教室內(nèi)，打開開關燈泡就會發(fā)光，提出問題：燈泡是怎樣發(fā)光的呢？[視頻激趣]動畫展示電荷發(fā)生定向[自主學習]一、電流 1.形成

第十一章第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 導學案【教學目標】 1,知識與技能●知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，能識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路?！衲苓B接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖?！衲苷f出生產(chǎn)、生活中簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路實例。過程與方法●通過實驗探究理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，培養(yǎng)學生的觀察能力和科學探究能力。●讓學生經(jīng)歷從簡單的物理現(xiàn)象和實驗中歸納科學規(guī)律、能口頭或書面表達自己的觀點的過程,提高分析、歸納、概括能力。情感態(tài)度與價值觀●通過學習激發(fā)學生進一步探究電學奧秘的興趣。●在學習過程中,培養(yǎng)學生知難而進、勇于探索的精神?！裨趯嶒炋骄恐?增強學生的

第十一章第五節(jié) 探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 導學案【教學目標】1、知識與技能●探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律?！裼柧氝B接電路和使用電流表的技能。2、過程與方法●通過科學探究全過程的切身體驗，使學生領會科學研究的方法3、情感、態(tài)度與價值觀●培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神?！局攸c難點】重點:通過實驗探究得到串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.難點:設計探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗方案及表格的設計.【自主導學案】提出問題： 在串并聯(lián)電路中，電流有什么關系？ 任務活動一：探究串聯(lián)電路電流的特點 猜想：類比水流，猜想一下串聯(lián)電路電流之間存在什么關系？次數(shù)A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC

第十一章第四節(jié) 電流的測量 導學案【教學目標】1.知識與技能●知道電流的單位及換算?！駮B接電流表，會讀電流表上的讀數(shù)。1.過程與方法●通過燈泡的明亮程度間接地分析電路中電流的強弱?！裢ㄟ^觀察實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力和分析能力。3.情感，態(tài)度與價值觀●通過對安培的簡介，鼓勵學生學習偉人的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)學生刻苦學習的精神。●培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神【重點難點】重點:電流概念的建立、電流表的使用方法.難點:電流表的使用方法，包括實物接線和讀數(shù).【自主導學案】[創(chuàng)設情境 導入]視頻：小燈泡亮度的變化！思考：亮度不同，說明什么？[自主學習]一、電流的強弱1.用  &

第十二章第一節(jié) 電壓 導學案【教學目標】知識與技能●初步認識電壓，知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置。知道電壓的單位:伏(V)、千伏(kV)、毫伏(mV)。●會連接電壓表,會讀電壓表。過程和方法●通過觀察小燈泡亮度的變化，獲得電路中電流的強弱信息以及與電壓的關系。3.情感態(tài)度與價值觀●通過對學生正確使用電壓表技能的訓練，使學生學會閱讀說明書，并養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風。【重點難點】重點:建立電壓的初步概念，通過實驗觀察電壓的作用.難點:學會使用電壓表，會讀取電壓值.【自主導學案】創(chuàng)設情境，導入新課1.（視頻導入）水果電池使二極管發(fā)光。在學生驚訝的同時，提出問題2.類比水流（視頻展示）學習

第十二章第二節(jié) 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 導學案【教學目標】知識與技能●探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律;訓練連接電路和使用電壓表的技能。2.過程與方法●通過科學探究全過程的親身體驗,使學生領會科學研究的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀●培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神【重點難點】重點:通過實驗探索串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律.難點:串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律的應用.【自主導學案】任務活動一：串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律提出問題： 在串聯(lián)電路中兩用電器及電源兩端的總電壓有什么關系？猜想與假設：(類比水壓)（視頻展示）設計實驗：把電壓表分別接入a、b、電源兩端，測量出兩端的電壓，就可以找出規(guī)律。  

第十二章第三節(jié) 電阻 導學案【教學目標】1.知識與技能●知道什么是電阻,理解電阻是導體本身的一種性質(zhì)?！裰离娮鑶挝患捌鋼Q算?！窳私鈱w和絕緣體的區(qū)別及常見的導體和絕緣體。過程與方法●在探究決定因素的過程中,感悟用控制變量的方法研究物理問題的科學方法。3.情感、態(tài)度與價值觀●通過了解半導體和超導體以及它們在現(xiàn)代科學技術中的應用,開闊視野?！局攸c難點】重點:電阻概念的建立通過實驗探究，認識決定導體電阻大小的因素.難點:通過實驗探究，認識電阻大小與哪些因素有關.【自主導學案】[創(chuàng)設情境、引入新課]教師出示各種電線（播放視頻：不同導體對燈泡亮度的影響）引入[任務活動一]閱讀課本41、42頁的內(nèi)容,完

第十二章第四節(jié)  變阻器  導學案【教學目標】知識與技能●知道滑動變阻器的構造，會把滑動變阻器連人電路來改變電流?！駮没瑒幼冏杵鞲淖儾糠蛛娐穬啥说碾妷骸＿^程與方法●使學生感悟用“控制變量”來研究物理問題的科學方法。3.情感、態(tài)度與價值觀●重視學生對物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學性的認識，注意學生科學世界觀的形成?！局攸c難點】重點:滑動變阻器的原理及使用.難點:理解滑動變阻器的原理和它的結構特點;掌握滑動變阻器的使用.【自主導學案】[創(chuàng)設情境 新課導入] （視頻：舞臺劇演出就要開始了，幕布被徐徐地拉開，隨著劇情的變化，舞臺上的燈光變化).對于同一盞電燈,亮度的變化

第十三章第一節(jié) 探究電流與電壓、電阻的關系 導學案【教學目標】知識與技能●通過實驗探究知道電流與電壓、電阻的關系。●會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流?！駮没瑒幼冏杵鞲淖儾糠蛛娐穬啥说碾妷骸＿^程與方法●感悟用“控制變量”來研究物理問題的科學方法，能用圖象的方法處理實驗數(shù)據(jù)并能得出相應結論。3.情感、態(tài)度與價值觀●重視對物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學性的認識，注意學生科學世界觀的形成?！局攸c難點】重點:認識電流與電壓、電阻的關系;同時使用電壓表和電流表測量導體兩端的電壓和通過的電流.難點:認識電流與電壓、電阻的關系.【自主導學案】【知識準備】 1、 &#xa0

第十三章第二節(jié) 歐姆定律及其應用 導學案【教學目標】 知識與技能●理解歐姆定律，并能進行簡單計算。●會利用歐姆定律求電路中的電流?！駮脷W姆定律求導體電阻。 過程與方法●通過上節(jié)的實驗總結出歐姆定律，學會用歐姆定律解決實際問題的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀●重視學生對物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學性的認識，注意學生科學世界觀的形成。【重點難點】重點:理解歐姆定律.難點:利用歐姆定律進行簡單的計算。 【自主導學案】[課前檢測]1.請完成下表中的空白    你填表的依據(jù)是:      &

第十三章第三節(jié) 測量電阻 導學案【教學目標】知識與技能●應用歐姆定律,學習一種測量電阻的方法(伏安法)。●會同時使用電壓表電流表和滑動變阻器。過程與方法●通過測量定值電阻的阻值，了解歐姆定律的應用，知道測量型實驗的基本要求。、3.情感態(tài)度與價值觀●實驗電路的設計、連接以及測量過程中的興趣培養(yǎng)。【重點難點】重點:同時使用電壓表和電流表測量導體的電阻.難點:設計實驗電路，使用“伏安法"測量導體的電阻?！咀灾鲗W案】任務活動一：測量定值電阻復習提問:  什么是電阻?（出示一些電阻，）你能知道他們的阻值嗎？如何用學過的測量工具進行測量電阻的大小呢？設計實驗：原理：由歐姆定律I＝U/R可以推出

第十三章第四節(jié) 電阻的串聯(lián)與并聯(lián) 導學案【教學目標】知識與技能●通過實驗了解串聯(lián)電路的總電阻比任何一個電阻都大;并聯(lián)電路的總電阻比任何一個電阻都小?！駮么?lián)、并聯(lián)電路的特點，解決簡單的電路問題。過程與方法●通過實驗探究,經(jīng)歷從猜想與假設到實驗驗證的過程。●通過實驗探究，使學生在實驗中認識總電阻與原串聯(lián)或并聯(lián)電阻之間的“等效替代”關系。情感、態(tài)度與價值觀●通過實驗探究，使學生保持對科學的求知欲，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度?！裢ㄟ^實驗探究和理論推導,培養(yǎng)學生理論與實踐相結合的思想?！局攸c難點】重點:運用歐姆定律解決有關問題.難點:根據(jù)歐姆定律以及電路的特點，得出串、并聯(lián)電路中電阻的關系.【自主

第十四章    電功率第一節(jié) 電能  導學案【教學目標】1. 知識與技能●知道電能的單位是焦●會使用家庭電能表。2.過程與方法●了解我們的生活用電從何而來。●體驗電能在生活中的廣泛應用。3.情感、態(tài)度與價值觀●了解電能在人類社會中的作用?！裾J識節(jié)約用電的重要性?！局攸c難點】●學會讀電能表和會計算電費【自主導學案】1、觀看視頻《電功》，通過視頻你能有什么收貨？  來源             能轉(zhuǎn)化為  &#

第十四章    電功率第二節(jié) 電功  導學案【教學目標】1.知識與技能●知道影響電功的因素及相互關系式,能進行簡單計算。2.過程與方法●通過實驗探究認識電流做功的相關因素?！耋w驗電能的轉(zhuǎn)化,認識電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程。3.情感、態(tài)度與價值觀●會應用電功公式進行電功計算.培養(yǎng)學生計算能力●在探究過程中形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度?！局攸c難點】重點:理解電功公式的意義，并能運用電功公式計算.難點:通過實驗，探究電流所做的功跟電壓、電流、時間的關系.【自主導學案】1.思考下列問題: 什么是電功?電流做功的實質(zhì)是什么?舉例說

第十四章    電功率第三節(jié)    電功率  導學案課時1【教學目標】知識與技能●知道電功率表示電流做功的快慢，知道電功率的單位是瓦或千瓦?！駮秒姽β实挠嬎愎絇=W/t進行簡單的計算。●理解額定電壓、額定功率和實際功率。過程與方法●觀察體驗電能表表盤轉(zhuǎn)動的快慢跟用電器電功率的關系。●通過實驗,探究在不同電壓下，實際功率、額定功率的關系，使學生收集和處理信息的能力有所提高.3.情感、態(tài)度與價值觀●通過學習，滲透新課程標準中“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念,養(yǎng)成學生節(jié)約用電的意識和習慣.【重點難點】重點:理解電功率的

第十四章第三節(jié)    電功率   導學案課時2（電功率計算）【教學目標】 知識與技能●會用電功率的計算公式P=W/t，P=UI及推導公式進行簡單的計算?！襁M一步理解額定電壓、額定功率和實際功率。過程與方法●通過典型示例，使學生能靈活應對有關電功率問題.3.情感、態(tài)度與價值觀●通過學習，應用所學的知識解決簡單的電功率問題，使學生收集和處理信息的能力有所提高.【重點難點】重點:理解電功率的概念，解決電功率問題.難點:應用所學的知識解決簡單的電功率問題【自主導學案】題型一：理解額定電壓、額定功率、實際功率1.燈泡L1標有“6V 3W"字樣,

第十四章    電功率第四節(jié) 測量小燈泡的電功率  導學案【教學目標】知識與技能●加深對電功率概念的理解?！耢柟屉娏鞅砗碗妷罕淼牟僮骷寄?。2.過程與方法●通過測量,體驗額定功率和實際功率的區(qū)別?！皴憻拰W生根據(jù)測量公式(P=UI)設計實驗方法的能力3.情感、態(tài)度與價值觀●通過實驗過程，培養(yǎng)學生精益求精的實驗態(tài)度和尊重事實、探求真理的科學態(tài)度.●通過討論和交流，培養(yǎng)合作學習的意識和態(tài)度?！局攸c難點】重點：用電壓表、電流表測量小燈泡的實際功率，加深對實際功率和額定功率的理解.難點：從實驗原理、儀器的使用、實驗步驟安排、記錄數(shù)據(jù)到根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論，對學生進行全面

第十四章    電功率第五節(jié) 焦耳定律  導學案【教學目標】知識與技能●知道焦耳定律的內(nèi)容,并能用焦耳定律說明生活中的一些現(xiàn)象?！裰览煤头乐闺姛岬膱龊虾头椒?。2.過程與方法●通過實驗探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關系。3.情感、態(tài)度與價值觀●通過電熱的利用和防止知識的學習，認識科學是有用的?！局攸c難點】重點：通過實驗探究電流通過導體產(chǎn)生的熱與哪些因素有關.  難點：焦耳定律的理解和應用.【自主導學案】1、創(chuàng)設情境，導入新課  多媒體（視頻）生活中的電熱器，這些電熱器有什么共同特征？電流的熱效應： &

第十五章第1節(jié) 家庭電路   導學案【教學目標】知識與技能●知道家庭電路的組成和電路的連接方法。●了解試電筆的構造，能用試電筆辨別火線和零線。2.過程與方法●體驗用試電筆檢測火線和零線。●觀察認識三孔插座、漏電保護器。3.情感、態(tài)度與價值●體驗電在社會生活中的重要作用，增強節(jié)約用電意識?！裨鰪姲踩秒姷囊庾R●樹立理論聯(lián)系實際的思想【重點難點】重點:家庭電路的組成及各部分的作用.難點:試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地.【自主導學案】[情境導入]：讓學生觀察教室內(nèi)的各種插座，用電器等，引入[課堂探究]一、家庭電路的組成聯(lián)系生活并觀察模擬家庭電路圖，自主學習并完成以下問題1.組成: 由戶

第十五章第2節(jié) 探究家庭電路中電流過大的原因 導學案【教學目標】知識與技能●知道什么是過載●知道電功率越大，電路中的電流就越大。●知道短路時電路中電流過大的原因.過程與方法●通過觀察體驗，知道保險絲怎樣“保險”情感、態(tài)度與價值觀，●培養(yǎng)學生安全用電的意識，培養(yǎng)學生運用物理知識分析實際問題的能力?！裢ㄟ^學習本節(jié)內(nèi)容,進一步激發(fā)學生對學習物理的興趣、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度.【重點難點】重點:分析家庭電路中電流過大的原因;知道保險絲為什么能夠“保險”.難點:家庭電路中電功率的計算;保險絲的構造與原理.【自主導學案】創(chuàng)設情境：播放視頻（電路起火）提出問題課堂探究一、過載與電流過大1.過載是指電路中同時

第十五章第3節(jié) 防止觸電 導學案【教學目標】知識與技能 ●知道不高于36V的電壓對人體才是安全的?！裰腊踩秒娫瓌t，知道兩種類型觸電以及急救的基本方法。過程與方法●通過調(diào)查研究家庭電路中不安全因素，學會調(diào)查研究的方法。情感、態(tài)度與價值觀●增強學生的安全用電意識和社會責任感?！袷箤W生能自覺的執(zhí)行和宣傳安全用電?！局攸c難點】重點:了解觸電的原因，認識安全用電的重要性和安全用電原則.難點:通過大量經(jīng)驗事實和動畫演示，了解觸電的原因.一定要學會安全用電，讓電更好地為我們服務，由此引出課題.創(chuàng)設情景,導入新課【自主導學案】[新課導入]（視頻導入）播放視頻“觸電事故致3人死亡、2人受傷”或其他