主備人所在學(xué)校及姓名審核人所在學(xué)校及姓名課題第2課 抗美援朝課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)了解中國人民志愿軍出兵朝鮮的原因。知道黃繼光、邱少云的英雄事跡。掌握中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利。重難點教學(xué)重點抗美援朝的基本信息；黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)的精神。教學(xué)難點面對朝鮮半島燃起的戰(zhàn)火，中國為什么要出兵。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件 地圖冊教學(xué)過程教 學(xué) 設(shè) 計二次備課一、查學(xué)診斷復(fù)習(xí)新中國成立相關(guān)知識示標(biāo)導(dǎo)入視頻《抗美援朝視頻》三、導(dǎo)學(xué)施教講授新課:一、抗美援朝，保家衛(wèi)國1、歷史背景：①1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國派兵侵略朝鮮。②美軍把

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第3課土地改革課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  了解土地改革的開展及基本完成；2、  掌握《中華人民共和國土地改革法》的公布，土地改革的歷史意義，培養(yǎng)綜合分析問題的能力重難點教學(xué)重點《中華人民共和國土地改革法》的頒布，土地改革的開展及基本完成。教學(xué)難點土地改革的歷史意義。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件  地圖冊 教  學(xué)  過  程  教   學(xué)&#x

主備人所在學(xué)校及姓名審核人所在學(xué)校及姓名課題第4課 工業(yè)化的起步和人民代表大會制度的確立課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解和掌握第一個五年計劃的基本任務(wù)；知道第一個五年計劃期間經(jīng)濟建設(shè)取得的主要成就；掌握中華人民共和國第一部憲法頒布的情況重難點教學(xué)重點“一五”計劃的基本任務(wù)和共和國第一部憲法。教學(xué)難點“一五”計劃實行的必要性；1954年憲法的性質(zhì)。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件 地圖冊教學(xué)過程教 學(xué) 設(shè) 計二次備課一、查學(xué)診斷復(fù)習(xí)土地改革相關(guān)知識示標(biāo)導(dǎo)入《水調(diào)歌頭·游泳》，一橋飛架南北，天塹變通途。三、導(dǎo)學(xué)施教講授新課:播放《一五計劃》視頻

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第5課　三大改造課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  了解和掌握農(nóng)業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式；2、  了解和掌握國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策；3、  了解和掌握三大改造的實質(zhì)、意義和缺點重難點教學(xué)重點三大改造的方式。教學(xué)難點“三大改造的實質(zhì)。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件  地圖冊 教  學(xué)  過 程  教   學(xué)   設(shè)&

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第6課　艱辛探索與建設(shè)成就課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  了解中共八大確定的主要任務(wù)、社會主義建設(shè)總路線的提出、“大躍進”和人民公社化運動的興起；2、  知道國民經(jīng)濟的全面調(diào)整、“文革”的發(fā)起和結(jié)束、社會主義建設(shè)的成就、王進喜、焦裕祿等先進人物的卓越貢獻(xiàn)重難點教學(xué)重點社會主義探索時期的幾次失誤和成就，了解社會主義建設(shè)時期涌現(xiàn)的先進人物。教學(xué)難點探索建設(shè)社會主義道路失誤的原因和教訓(xùn)。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件  地圖冊 教  

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第7課　偉大的歷史轉(zhuǎn)折課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  掌握思想解放運動的簡要過程和黨的中共十一屆三中全會的召開的背景、內(nèi)容及意義；2、  了解平反冤假錯案和正確評價毛澤東等撥亂反正的基本史實重難點教學(xué)重點中共十一屆三中全會。教學(xué)難點中共十一屆三中全會在政治上、思想上、組織上的轉(zhuǎn)變，還有其召開的歷史意義。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件  地圖冊 教  學(xué)  過 程  教 

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第8課 經(jīng)濟體制改革課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容；2、  知道國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容；3、  了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟的基本情況重難點教學(xué)重點農(nóng)村和城市的經(jīng)濟體制改革。教學(xué)難點理解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件  地圖冊 教  學(xué)  過 程  教   學(xué) &

審核人所在學(xué)校及姓名課題第9課 對外開放課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例，掌握經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響；知道對外開放新格局的形成；了解中國加入WTO的基本情況和影響重難點教學(xué)重點經(jīng)濟特區(qū)的建立，浦東的開發(fā)和開放。教學(xué)難點我國改革開放近30年來對外開放格局初步形成的過程及特點。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件 地圖冊教學(xué)過程教 學(xué) 設(shè) 計二次備課一、查學(xué)診斷復(fù)習(xí)偉大的歷史轉(zhuǎn)折相關(guān)知識示標(biāo)導(dǎo)入視頻《改革開放30年足跡》三、導(dǎo)學(xué)施教講授新課: 一、經(jīng)濟特區(qū)的建立1對外開放背景： 國際背景：①20世紀(jì)70年代國際形

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第10課　建設(shè)中國特色社會主義課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  了解建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù)，2、  知道中國特色社會主義包括“中國特色社會主義道路”“中國特色社會主義理論體系”“中國特色社會主義制度”等理論的形成和發(fā)展的歷程；3、  清楚中共當(dāng)代幾次重大的黨代會的內(nèi)容重難點教學(xué)重點中國特色社會主義道路的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)難點為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件  地圖冊 教&#xa0

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第11課 為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  了解中國夢的提出、中國夢的目的；2、  了解為了實現(xiàn)中國夢，在戰(zhàn)略上的四個布局；3、  了解中共十九大召開的基本情況及會議內(nèi)容等重難點教學(xué)重點實現(xiàn)中國夢的四個戰(zhàn)略布局，了解十九大的內(nèi)容。教學(xué)難點理解當(dāng)前我國社會主要矛盾的變化。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件  地圖冊 教  學(xué)  過 程  教 &#

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第12課　民族大團結(jié)課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  掌握黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義的基本情況；2、  知道實行民族區(qū)域自治的地區(qū)；3、  了解黨和國家實行各族人民共同繁榮政策重難點教學(xué)重點民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義，人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策。教學(xué)難點民族區(qū)域自治制度的由來及意義。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件  地圖冊 教  學(xué)  過 程  教

審核人所在學(xué)校及姓名課題第13課 香港和澳門的回歸課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)知道香港、澳門問題的由來；了解“一國兩制”提出的背景、含義及深遠(yuǎn)影響；知道香港、澳門回歸的過程和意義；了解香港和澳門區(qū)旗、區(qū)徽及含義重難點教學(xué)重點香港、澳門回歸及其歷史意義教學(xué)難點“一國兩制”構(gòu)想的含義及其影響教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件 地圖冊教學(xué)過程教 學(xué) 設(shè) 計二次備課一、查學(xué)診斷復(fù)習(xí)為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗相關(guān)知識示標(biāo)導(dǎo)入七子之歌·澳門——聞一多?！镀咦又琛肥窃娙寺勔欢嗟拇碜鳎l(fā)表于1925年。詩人有感于許多國土“失養(yǎng)于祖國，受虐于異類”，“因擇其中與中華

審核人所在學(xué)校及姓名課題第13課 香港和澳門的回歸課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解幾代領(lǐng)導(dǎo)人對臺方針——“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針；掌握“九二共識”及“汪辜會談”、江澤民提出的八項主張；了解海峽兩岸交往概況；培養(yǎng)學(xué)生歸納分析的能力、合作交流能力、客觀評價歷史現(xiàn)象的能力、獲取歷史信息、處理歷史信息、史論結(jié)合地陳述歷史問題的能力重難點教學(xué)重點黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針。祖國大陸與臺灣交往日益密切的史實。教學(xué)難點“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件 地圖冊教學(xué)過程教 學(xué) 設(shè) 計二次備

審核人所在學(xué)校及姓名課題第16課 獨立自主的和平外交課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)知道新中國的外交政策；理解和平共處五項原則的內(nèi)容和影響；知道萬隆會議的概況和“求同存異”方針的含義；能夠概括周恩來在新中國成立初期的外交成就重難點教學(xué)重點“和平共處五項原則”與“萬隆會議”。教學(xué)難點新中國成立初期美蘇對華政策的不同和萬隆會議上一些國家對中國的指責(zé)攻擊；正確分析獨立自主的外交政策及新中國成立初期的外交政策所涉及的國內(nèi)外復(fù)雜形勢。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件 地圖冊教學(xué)過程教 學(xué) 設(shè) 計二次備課一、查學(xué)診斷復(fù)習(xí)鋼鐵長城相關(guān)知識示標(biāo)導(dǎo)入中國古代和中國近代

主備人所在學(xué)校及姓名 審核人所在學(xué)校及姓名 課題第17課　外交事業(yè)的發(fā)展課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、  了解中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)的基本情況；2、  知道尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表、中美關(guān)系走向正?；?、  了解中日建交的情況；掌握新時期中國外交事業(yè)的發(fā)展。列舉和分析70年代中國對外關(guān)系的重大發(fā)展的史實，培養(yǎng)學(xué)生概括問題的能力重難點教學(xué)重點中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)；尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表，中美關(guān)系開始走向正常化；中國承辦亞太經(jīng)合組織會議。教學(xué)難點中美關(guān)系在70年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的原因；我國外交事業(yè)之所以取得輝煌成就的原

審核人所在學(xué)校及姓名課題第19課 社會生活的變遷課型新授第 1 課時教學(xué)目標(biāo)了解改革開放前后，人們在社會生活方面發(fā)生的變化以及中國在交通、通訊方面的進步。培養(yǎng)學(xué)生用視頻、圖片等資料分析對比的能力。重難點教學(xué)重點改革開放前后，人們衣食住行的變化。教學(xué)難點幫助學(xué)生正確理解交通、通信的進步對社會進步的重要作用。教法學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具準(zhǔn)備課件 地圖冊教學(xué)過程教 學(xué) 設(shè) 計二次備課一、查學(xué)診斷復(fù)習(xí)獨立自主的和平外交相關(guān)知識示標(biāo)導(dǎo)入視頻《改革開放后的衣食住行》三、導(dǎo)學(xué)施教講授新課: 一、日常生活的變化1、背景：新中國成立前，物價飛漲，民生凋敝。新中國成立后