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        人教版美術(shù)七年級下冊教案+課件PPT+素材

        人教版美術(shù)七年級下冊教案+課件PPT+素材 共11份

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        更新時間:2024-02-21 瀏覽量:4934次 作者:景揚文化傳媒

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        • 人教版美術(shù)七年級下冊:第一單元 美術(shù)是創(chuàng)造性的勞動

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            美術(shù)可以再現(xiàn)生活真實美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感俄羅斯 馬斯連尼科夫·韋塔利 靜物? 馬蒂斯《馬蒂斯夫人像》 感受下列作品所表現(xiàn)的不同的主觀情感王式廓(1911-1973) 《血衣》 素描 192×345厘米 1959年 同學(xué)們,我們接下來要來欣賞的這幅畫出自一位二十世紀(jì)“最偉大,最杰出,最富創(chuàng)造性,最具誘惑性,最有爭議性,最有影響力”的藝術(shù)家之手,猜猜看,他是誰呢?畢加索(1881-1973) 《格爾利卡》 油畫 1937年帕布羅.魯伊斯.畢加索(Pabl Picass, 1881~1973 )出生于西班牙馬加拉,法國共產(chǎn)黨黨員,是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家。他和他的畫在世界藝術(shù)

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            此圖繪四只山羊在枯樹下打斗、觀望的不同動態(tài),形象生動,逗人喜愛。全圖用筆簡練樸實,色調(diào)柔和中又有對比。以大面積淡墨渲染出坡地,將天地區(qū)分開來,并很好地襯托了畫面的主體。圖中景物高低錯落,畫面富于變化,不愧為陳居中的傳世佳作。 李可染先生因愛牛、畫牛,而享有盛名,他筆下的牛,形象生動,神態(tài)各異,情趣橫生,堪稱一絕。如今,人們把他的牛,同齊白石的蝦,徐悲鴻的馬,黃胄的驢,并稱為20世紀(jì)中國水墨四絕。斑貓 ( 版畫 現(xiàn)代 美國 ) 雅克 西班牙著名畫家畢加索畫的《散昂蒂布的夜?jié)O》描繪的是夜幕籠罩著漁港,一條小船飄蕩在五光十色的水面上,捕魚少年手拿漁叉,剛好叉住了一條大魚,在燈光的照耀下閃著白

        • 人教版美術(shù)七年級下冊:第二單元 春天的暢想

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            你最近最喜歡哪一種顏色? 色彩運用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無所謂情感的,色彩的情感只會發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。一、色彩的冷暖(色性)色彩本身并無冷暖的溫度差別,是視覺色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯(lián)想。色彩的冷暖感覺,不僅表現(xiàn)在固定的色相上,而且在比較中還會顯示其相對的傾向性。暖色:帶有紅色、橙色色調(diào)的色彩 ,給人以溫暖的感覺,一般稱為暖色。冷色:帶有藍色色調(diào)或青色色調(diào)的色彩,給人以寒冷的感覺,一般稱為冷色暖色:紅、橙、黃等色調(diào);冷色:藍、青、藍紫等色調(diào)。無彩色系中白是冷色,黑是暖色,灰是中性色。色彩的脹縮感\前進后退感膨脹色:前進性的暖色、明度高的色彩。收縮色:后退

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            《春天的暢想》教案通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗自然與藝術(shù)美共同的美感與不同表現(xiàn)方式,加深對人與自然和諧共處,保護自然就是保護人類自己的體會,,認(rèn)識不同美術(shù)作品對春天的表現(xiàn)語言和表現(xiàn)形式。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生了解表現(xiàn)春天的幾種形式。2、了解和熟悉中國山水畫,風(fēng)景畫的表現(xiàn)形式、工具、材料。3、讓學(xué)生體會到傳統(tǒng)繪畫中的筆墨韻味以及感受到畫家所寄托的人格精神。4、了解構(gòu)圖的基本法則。 教學(xué)重點:通過對中國山水畫和風(fēng)景畫的欣賞與體會,感受春天、了解春天。教學(xué)難點:用各種繪畫語言,來描繪春天內(nèi)涵。學(xué)具準(zhǔn)備:畫紙,彩色鉛筆或油畫棒或彩色水筆等。課堂學(xué)習(xí):一、引導(dǎo)學(xué)生觀察校園內(nèi)的花草樹木,并由學(xué)生分別講

        • 人教版美術(shù)七年級下冊:第三單元 富有活力的運動會

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            請大家來說說,這個圖案代表什么? 為什么當(dāng)你看到某個圖案時,會想到一些事物?標(biāo)志 用一種圖形和文字代表了一種事物的符號。 (表明事物特征的符號)找一找,你身邊有哪些標(biāo)志?政治文化公共服務(wù) 公益科技 體育商業(yè)標(biāo)志按照應(yīng)用領(lǐng)域劃分為:體育政治文化公共服務(wù),公益商業(yè)科技標(biāo)志在生活中應(yīng)用如此廣泛,那它到底有什么用處呢?

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            魚形福娃貝貝 福娃貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中, “魚” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢想的實現(xiàn),“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊涵。貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔,是水上運動的高手,和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映。靈感來源是中國年畫-蓮年有余和中國傳統(tǒng)魚紋樣、水浪紋樣。 大熊貓福娃晶晶 晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶,大熊貓深得世界人民的喜愛。晶晶來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂觀,充滿力量,代表

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            北京奧運會獎牌簡介北京2008年奧運會獎牌直徑為70毫米,厚6毫米。獎牌正面為國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案——插上翅膀站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科競技場。獎牌背面鑲嵌著取自中國古代龍紋玉璧造型的玉璧,背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會會徽。人們形象地叫他 金(銀,銅)鑲玉獎牌。北京奧運會獎牌中國特色濃厚,藝術(shù)風(fēng)格尊貴典雅,和諧地將中國文化與奧林匹克精神結(jié)合在一起。以其獎贈奧運成績優(yōu)勝者,是一種崇高的榮譽和禮贊。簡介2008年北京奧運會獎牌掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成。整個獎牌尊貴典雅,中國特色濃郁,既體現(xiàn)了對獲勝者的禮贊,也形象詮釋了中華民族自古以來以玉比德的價值觀,是中華文明與奧林

        • 人教版美術(shù)七年級下冊:第四單元 校園的藝術(shù)節(jié)

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            文案:因為有了她 生活從此不安寧文案:面對就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎? 你是否感到力不從心呢? 你還在等待什么?電影《我叫劉躍進》海報 插圖可以增加版面的活潑感。如此醒目的海報文案構(gòu)思功不可沒同樣引人注目的文案,這樣的館子你敢進嗎?文案:你用一圈,它就要生長一年,請節(jié)約用紙

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            談?wù)勀銓φ埣淼恼J(rèn)識,請柬在交往中的作用? 請柬又稱為請?zhí)⒓硖?。是為了邀請客人參加某種活動而發(fā)的禮儀性書信。 使用請柬既可以表示對被邀請者的尊重,又可以表示邀請者對此事的鄭重態(tài)度,是人們感情聯(lián)系的紐帶,在生活中起著不可替代的作用。1.封面標(biāo)題: 請柬2.稱謂: 姓名前加尊敬的xx、敬愛的xx或親愛的xx。3.正文: 另起行,前空兩格,寫明活動的內(nèi)容、時 間、地點及其他應(yīng)知事項。4.敬語: 一般以“敬請(恭請)光臨”“此致敬禮”等作結(jié)尾。 5.落款和日期: 寫明邀請單位或個人姓名。下邊寫 日期。 請柬

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            佩戴農(nóng)樂舞面具的朝鮮族群眾塔爾寺的僧人頭戴面具跳神

        • 人教版美術(shù)七年級下冊:第五單元 平面設(shè)計的盛宴

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            1、平面圖形 平面圖形——在二維空間內(nèi)形成的圖形,是水平面抽象化了的幾何元素形成的圖形,是最簡單的空間形式。 (1)基本元素  平面圖形中最基本的元素就是點、線、面。【視覺傳達設(shè)計中的圖像,既是傳達者心目中的一種意象,又是接受者心目中的一種幻象?!坷檬澄锖陀哇E組成感嘆號圖形,構(gòu)成強烈的視覺沖擊力,令人印象深刻?!熬G色之吻”、“藍色之吻”雷又西(Yssi Lemel)“國際海產(chǎn)業(yè)海報展覽”標(biāo)志。(2)平面圖形的構(gòu)成方式   平面圖形主要以點、線、面等元素為基礎(chǔ),通過一定的構(gòu)成方式形成。 這些構(gòu)成方式歸納起來主要有以下幾種:   反復(fù) 漸變 放射 對比

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