2024-2025學(xué)年高二歷史創(chuàng)設(shè)情境探究課件(選擇性必修1:國家制度與社會治理)，抓住歷史發(fā)展的主線，整體設(shè)計(jì)、提煉單元主題，對教材進(jìn)行適度整合，課件通過豐富多樣的史料逐一呈現(xiàn)問題，實(shí)現(xiàn)歷史問題情境化；通過環(huán)環(huán)相扣、步步深入的問題把疑問和目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起，有利于學(xué)生建立基于大概念的邏輯體系，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。
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