熱愛生活,熱愛寫作。高中《同步作文課》貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》精神,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)養(yǎng)成、注重學(xué)科知識體系建構(gòu),強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)容的深度認(rèn)知,展示任務(wù)型、情景化設(shè)計,突出遷移應(yīng)用能力的培養(yǎng)。資料由一線教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師編寫設(shè)計,切合一線同步寫作備課、授課實際需要,為實現(xiàn)“教、練、考、評”一體化,全面提升教師作文課備課效率與學(xué)生的寫作水平提供有力支撐。
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